第三单元 主题阅读理解 专项练 2024--2025学年小学语文统编版三级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第三单元 主题阅读理解 专项练 2024--2025学年小学语文统编版三级上册 蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。 蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。它毫不灰心，一步一步地向上爬着。 青蛙看蜗牛爬得很吃力__就劝蜗牛说 像你这样进三步退两步 到什么时候才能爬出去 别费这个劲了 听天由命吧 蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就一定能爬出去。”说完，它又不停地向上爬。 天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。 1．在第三自然段的“ ”中填上恰当的标点符号。 2．蜗牛进三步退两步，那是因为 ；蜗牛能爬上井台，那是因为 。 3．写出表现蜗牛爬出井台决心大的句子。 4．文中的“蜗牛”和“青蛙”你喜欢谁？为什么？ 小鸟和大树 ①有一棵大树，每日沐浴着阳光，与鸟儿一起欢度美好时光。 ②离大树不远处，有一条小河。曾经有一个小孩因为过河而被水冲走。大树沉思了一下，对人们说：“你们把我砍下来，做成一座桥吧。”于是，大树成了河面上的一座桥。人们过河再也不用担惊受怕了。 ③鸟儿问桥：“以前你做大树时的生活多么美好，可你为什么要放弃做树而选择做桥呢？”桥微笑着说：“做了桥，我感到自己的人生非常有价值。” ④鸟儿说：“可是为了帮助别人，就应该牺牲自己的快乐吗？” ⑤桥说不帮助了别人其实我也得到了快乐 5．在短文中找出下列词语的近义词。 深思———( ) 心惊胆战———( ) 6．给短文最后一个自然段的“”处加上标点。 7．大树为什么要放弃做树而选择做桥呢（ ） A．大树想尝尝做桥的滋味。 B．大树想让人们能够安全过河。 8．在帮助别人的问题上，小鸟和大树的观点有什么不同？ 小鸟认为： 大树认为： 9．你觉得大树说的话有道理吗？为什么？ 去年的树 新美南吉 ①一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。树呢，也天天站着听鸟儿歌唱。 ②日子一天天过去，寒冷的冬天就要来了。鸟儿要离开树，飞到南方去。 ③树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年你再回来，还唱歌给我听。” ④鸟儿说：“好。我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”鸟儿说完，就向南方飞去。 ⑤春天来了，原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回来找她的好朋友了。 ⑥可是，树不见了，只剩下树根留在那里。 ⑦“站在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？”鸟儿问树根。 ⑧树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。” ⑨鸟儿向山谷里飞去。 ⑩山谷里有座很大的工厂，锯木头的声音“沙———沙”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友———树在哪儿，您知道吗？” 门回答说：“他被机器切成细条儿，做成火柴，运到村子里卖掉了。” 鸟儿向村子里飞去。在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 小女孩回答说：“火柴已经用完了，火柴点燃的火，还在灯里亮着。” 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完歌儿，鸟儿又对着灯火看了一会儿，飞走了。 （选文有删改） 10．阅读文章，找出描写鸟儿寻找树经过的语句，将树根、门先生的回答及鸟儿得知树的去向后的举动填写在横线处。 ① ② ③ ④ 11．阅读文章尾段“唱完歌儿，鸟儿又对着灯火看了一会儿”，此时的鸟儿会想到些什么？试着写一写。 12．说说文章的标题为什么叫“去年的树”？ 13．《那一定会很好》和本篇文章都通 ... ...