中小学教育资源及组卷应用平台 走近细胞 专项练 2025年高考生物一轮复习备考 一、单选题 1.“细胞学说”被恩格斯誉为19世纪自然科学的三大发现之一,也开创了生物学研究的新纪元,使其迈入细胞水平。依据细胞内是否有以核膜为界限的细胞核,分为原核细胞和真核细胞。下列相关说法中正确的是( ) A.细胞学说揭示了原核细胞和真核细胞的统一性 B.所有原核细胞都有细胞壁,不会被水涨破 C.只能用真核细胞来观察细胞分裂时染色体的变化 D.原核细胞有些可以进行光合作用,但不能进行有氧呼吸 2.“内共生起源学说”认为,原始真核生物吞噬了能进行有氧呼吸的原始细菌,这种细菌和原始真核生物共生,并在长期的共生中逐渐演化成具有双层膜的线粒体。下列叙述不能作为该学说证据的是( ) A.线粒体具备独立、完整的蛋白质合成系统 B.线粒体基因组与细菌基因组具有明显的相似性 C.与细菌相似,线粒体以分裂的方式进行增殖 D.线粒体的外膜和内膜在原始来源上是相同的 3.构成原核细胞的基因组比较小,基因数目较少,无法进行较为复杂的细胞分化及相关基因表达的调控,无法形成较为高等的多细胞生物体。下列关于原核细胞结构的叙述错误的是( ) A.硝化细菌属于原核生物,没有叶绿素但可将CO2和H2O合成糖类 B.原核细胞DNA上的基因不存在等位基因,也没有游离的磷酸基团 C.原核细胞中只有核糖体一种细胞器,可合成自身所需要的蛋白质 D.细菌细胞壁具有支持保护作用,还可避免酒精导致细胞内蛋白质变性 4.如图所示,甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是( ) A.普通光学显微镜放大倍数实质是放大细胞面积的倍数 B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时为了避免压碎载玻片应先提升镜筒 C.从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 D.若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤ 5.如图所示为某同学对所学的部分生物进行的分类,下列相关叙述正确的是( ) 组别 生物种类 ① 蓝细菌、大肠杆菌、乳酸菌 ② 黑藻、绿藻、发菜 ③ HIV、烟草花叶病毒、T2噬菌体 A.①中的生物在生命系统中所属的层次是细胞和个体 B.②中的生物都属于生产者,能进行光合作用且光合色素相同 C.③中的生物均仅由蛋白质和核酸组成,无细胞结构 D.表中的生物都以DNA为遗传物质 6.下面所说的四种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应的是 ①池塘中的一个衣藻 ②池塘中的所有生物 ③池塘中的所有衣藻 ④池塘 A.个体、种群、群落、生态系统 B.个体、群落、种群、生态系统 C.细胞、种群、群落、生态系统 D.细胞、种群、个体、生态系统 7.下列关于高倍物镜的叙述中,正确的是( ) A.因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察 B.为了使高倍物镜下的视野更亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光镜 C.换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D.要观察图1所示微生物,应把载玻片向图2中甲方向移动 8.发菜属于蓝藻类,具有降血压的独特功效,深受人们的喜爱。下列有关叙述正确的是( ) A.发菜进行有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体 B.发菜具有降血压的功效,体现了生物多样性的间接价值 C.发菜的遗传物质是DNA和RNA D.发菜属于自养生物,在生态系统中属于生产者 9.人体肠道中的双歧杆菌、乳酸菌等多种有益菌能合成分泌多种酶类,与人体产生的消化酶共同发挥消化作用。下列说法正确的是( ) A.双歧杆菌、乳酸菌的遗传物质主要是DNA B.双歧杆菌与乳酸菌最主要的共同特征是无成形的细胞核 C.双歧杆菌、乳酸菌 ... ...
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