第三单元 封建时代的欧洲 单元综合试题 2024--2025学年上学期初中历史统编版九年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第三单元 封建时代的欧洲 单元综合试题 2024--2025学年上学期初中历史统编版九年级上册 一、选择题 1．在古代，人们对许多自然现象和社会现象无法解释时，就说是“神的意志”，并创造了许多宗教，一直流传到现在。下面关于基督教、佛教说法错误的是（ ） A．佛教、基督教都诞生在亚洲 B．公元前1世纪基督教兴起 C．佛教宣扬“众生平等、忍耐顺从” D．4世纪末，罗马皇帝将基督教定为国教 2．西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了众多王国，被称为“蛮族王国”。其中法兰克王国的建立者是（ ） A．凯撒 B．伯里克利 C．屋大维 D．克洛维 3．“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇……必将以他的意志为准则，绝无违背。”这一誓词体现了（ ） A．信徒们对耶稣的信仰 B．首陀罗对刹帝利的服从 C．穆斯林对安拉的崇拜 D．封臣对封君的义务 4．“在一定程度上，（中世纪西欧）封君封臣制是政治、经济、法律制度的替代品，这一制度使得社会连成一个整体，从上到下形成了所谓责任的链条”。使材料中的“链条”形成的是（ ） A．城市自治 B．土地封赐 C．金钱赎买 D．武力斗争 5．欧洲大陆上的法兰西、德意志、意大利三国的雏形源于（ ） A．查理曼帝国 B．奥斯曼帝国 C．罗马帝国 D．亚历山大帝国 6．大约11世纪，庄园遍布欧洲各地。庄园以农业为主，食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。这说明（ ） A．庄园提高了人们的生活水平 B．庄园经济具有自给自足的特点 C．庄园促进了农业技术的发展 D．庄园是中世纪发达的实体经济 7．“他们不能擅自离开土地。他们有权耕种分到的土地用以谋生，他们每星期要在主人的辖地上劳作数日。他们使用主人的磨坊和面包炉等，都必须缴纳使用费。当他们结婚或继承父辈的田产时，要向主人纳税。”材料描述的是（ ） A．法兰克王国封臣的生活状况 B．西欧庄园佃户的生活 C．西欧自由城市的居民生活 D．西欧租地农场的农民 8．13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士。这个记录反映了庄园法庭（ ） A．惩罚违法行为的手段之一是处以罚金 B．主要维护佃户的利益 C．惩罚违法行为的手段之一是处以劳役 D．主要采用成文法进行管理 9．中世纪的庄园法庭可以审理一些小纠纷和情节较轻的罪行，比如争吵、债务纠纷、偷窃等。领主或其代理人会考虑各方的主张、证据的可信度以及当地的法律规定，作出公正的决策。这说明，庄园法庭（ ） A．保障了领主人身安全 B．扩大了城市的自主权 C．加速了市民阶层形成 D．有利于维护庄园秩序 10．“城市的空气使人自由”，这是西欧中世纪时形容城市的一句谚语。对这一谚语理解正确的是（ ） A．城市不受国王控制 B．城市的自然条件优越 C．城市空气清新甜净 D．城市相对自由和自治 11．西欧城市兴起后，越来越多的农奴逃往城市，他们只要在城市住满一年零一天，就可以获得市民的身份。这表述的是西欧（ ） A．市民的重要来源 B．商业贸易的繁荣 C．封建庄园的兴盛 D．手工工场的出现 12．下列选项中，被认为是欧洲中世纪“最美好的花朵”的是（ ） A．城市的兴起 B．大学的兴起 C．庄园的兴起 D．手工工场的兴起 13．题图是公元6世纪某帝国疆域图；该帝国是（ ） A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．阿拉伯帝国 D．拜占庭帝国 14．从4世纪—15 世纪，它曾是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，创造出独具特色的文化，为文艺复兴提供了丰富的精神营养。“它”是（ ） A．罗马帝国 B．阿拉伯帝国 C．亚历山大帝国 D．拜占庭帝国 15．《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调 ... ...