第十三章 13.2 内能 同步巩固练 2024-2025学年上学期初中物理人教版九年级

中小学教育资源及组卷应用平台 13.2 内能 同步巩固练 2024-2025学年上学期初中物理人教版九年级 一、单选题 1．如图所示为用注射器对密闭容器内空气做功的示意图，注射器初始状态如图甲所示，小芳在第一次实验中缓慢下压活塞，注射器末状态如图乙所示；小芳在第二次实验中迅速下压活塞，注射器末状态如图丙所示。已知两次实验中，活塞均对注射器筒内空气做功，则从甲到乙的过程中，筒内空气分子动能（　　） A．增大 B．减小 C．不变 D．无法判断 2．关于内能、下列说法中正确的是（　　） A．0℃的物体没有内能 B．物体可以同时具有内能和机械能 C．物体内能大小与温度无关 D．具有机械能的物体不一定具有内能 3．甲物体的温度比乙物体的温度高，下列说法正确的是（　　） A．甲物体中分子的无规则运动比乙物体中的剧烈 B．甲物体的内能比乙物体的内能大 C．甲物体的热量比乙物体的热量大 D．静止的物体没有动能，也没有内能 4．下列物体中导热性最好的是（　　） A．做饭用的铁锅 B．小孩盛饭用的木碗 C．喝水用的塑料杯 D．暖气管道上包的泡沫塑料 5．神舟十五号载人飞船返回舱进入大气层后，与大气层摩擦产生高温形成火球。下列改变内能的方式，与“火球”的形成相同的是（　　） A．冬天时人们经常用热水袋取暖 B．两手相互摩擦，会感到手发热 C．围着火炉烤火，身体感到暖和 D．金属勺在热汤中放一会儿就烫手 6．甲、乙、丙为同种物质，已知甲的温度为10℃，乙的温度为0℃，丙的温度为－10℃。以下说法中正确的是（ ） A．乙的内能为零 B．丙的内能有可能大于甲的内能 C．甲的内能最大 D．若甲和乙的内能相同，则它们之间不会发生热传递 7．质量相等，温度都为的水和水蒸气，它们的内能（　　） A．相等 B．水的内能比水蒸气的内能大 C．水蒸气的内能比水的内能大 D．无法确定 8．下列说法正确的是（　　） A．腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中 B．“炙手可热”和“钻木取火”是用相同的方法改变物体的内能 C．云中形成的冰粒在下落过程中温度渐渐升高变成雨滴，机械能增大，内能减小 D．热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 9．下列实例中，属于用热传递的方法改变物体内能的是( ) A．铁丝反复弯折处会发热 B．太阳将棉被晒得暖乎乎的 C．两手相互摩擦，手心发热 D．锯木头时，锯条变得烫手 10．农历五月初五，人们有煮茶叶蛋的习俗。下列说法正确的是（　　） A．鸡蛋颜色变深是发生了扩散现象 B．蛋壳能轻松敲碎，说明蛋壳分子间不存在引力 C．煮熟鸡蛋是通过做功增大鸡蛋内能 D．水煮沸后冒出大量的“白气”，是汽化形成的水蒸气 二、填空题 11．物体内所有分子的分子动能和分子 的总和叫做内能， 的冰块（选填“具有”或“没有”）内能。质量相同的100℃水蒸气和100℃水，温度 大，内能 大（后两空均选填“水蒸气”、“水”或“一样”）。 12．葱扒羊肉是河南传统名菜之一，如图所示。烧制羊肉时是通过 的方式增大羊肉的内能；羊肉出锅时肉香扑鼻，这是因为分子在做 。 13．生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指 高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指 增加；“烧红的碳放热”的“热”是指 。 14．同学们爱吃的爆米花是通过如图所示的爆米花机制作出来的，玉米粒在密封的锅体内被炉火加热，这是通过的 方法改变了玉米粒的内能；开盖瞬间，锅内高压气体迅速爆出，内能 （选填“增大”“减小”或“不变”），玉米粒内的高压水蒸气对外 ，玉米粒膨胀，成了胖乎乎的爆米花。 三、实验题 15．在一次实践活动中，小华在家帮妈妈做饭，她看到妈妈从冰箱冷冻室拿出一根排骨泡在常温的自来水中，妈妈告诉她，排骨泡在常温自来水中解冻速度比在热水中快。小华决定自己动手设计实验验 ... ...