语文部编版 六年级上册 第4单元 单元素养测试 （时间：90分钟 总分：100分） 第一部分 基础知识积累 1．读拼音，写词语：（8分） páo xiào shēn yín shā yǎ jīng huāng zāo gāo yōng dài qīng tīng chén sī 2．给下面的多音字选择正确的读音。 （4分） 勉强（ ） 倔强（ ） 身强力壮（ ） 强词夺理（ ） A．qiáng B．qiǎng C．jiàng 3．下列句子中，加点成语运用正确的一项是（ ）（2分） A．这部电影上映时，中途退场的观众可以说是凤毛麟角，人们都被它深深吸引住了。 B．自成功举办“丹桂旅游文化节”之后，“丹桂之乡”的名声响彻云霄。 C．国庆之夜，繁华的步行街上人声鼎沸。 D．这几天的社会实践活动，同学们既体验到合作的乐趣，又享受到了天伦之乐。 4．下列对句子运用的描方法分析错误的是哪一项（ ）（2分） A．渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（神态描写） B．海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。（环境描写） C．“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。（语言描写） D．她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”（心理描写） 5．根据意思写词语。（4分） （1）嗓音低沉，不圆润。（ ） （2）指人因痛苦而发出声音。（ ） （3）来势迅猛，不可阻挡。（ ） （4）形容走路不稳。（ ） 6．连一连。（4分） 穷人告状 一声（升）头 穷人买米 难熬 穷人的日子 大家借光 穷人点蜡烛 输定了 7．按要求完成句子练习。（8分） ①得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（换一种说法，保持意思不变） 。 ②例：鼓励是一盆火，燃起失败者的希望。（仿写句子） 鼓励是 ， 。 ③我们担心明天会不会下雪。（修改病句） 。 ④你很聪明。你要刻苦学习。（用关联词连成一句） 。 8．读词语，结合课文《桥》把它们分成三类。（6分） 描写洪水的词： 描写村民的词： 描写老汉的词： 9．乱句重组，使其成为一段通顺的话。（把序号填在下面的横线上）（2分） ①这里的山环水，水映山，一片湖光山色，令我流连忘返。 ②拍头一看，山上的宝塔在阳光下闪闪发光。 ③登上山峰，顿觉眼前一亮：啊！景色多美啊！ ④沿着湖边小路，我来到山前。 ⑤俯视山下，湖花红柳绿，碧绿的湖面上泛着点点小舟。 正确的顺序为： 10．下面这段文字中划线的两句话各有一处语病，请任选一句修改。（2分） 为整治“中国式过马路”的交通现象，（1）福州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。（2）交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路，保障非机动车、行人出行安全。 我选 句，修改后的句子： 。 第二部分 阅读理解 日积月累。（读古诗,回答问题） 回乡偶书 ， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 。 11．补充诗句。（4分） 12．这首诗的作者是 代诗人 。（2分） 13．解释下面的词语。（4分） 乡音： 衰： 14．想一想，为什么“儿童相见不相识”？（2分） 。 课外阅读。 底色 白艳丽 ①“师傅，您好，忙着呐？”那天，我远远地看见一个修车人。 ②“嗯，怎么着？说。”干脆又简短的应答。 ③“我想给孩子装个脚蹬。”我把自行车停放好，指了指后面的儿童座椅。 ④“好，我看看。”修车人站起身。 ⑤我一愣：瘦削的身材，干净的空军蓝衬衣，微驼的背，两只沾满油污的手———像极了我的父亲。 ⑥父亲心灵手巧，什么活儿都会干，又麻利又热心，因此整天忙忙碌碌，像一架不知疲倦的机器，可现在这架机器转不动了…… ⑦老人麻利地开始干活。我赶紧过去帮忙，尽量把自行车放平，好让他不至于半跪在地上。 ⑧“师傅，您多大了？”我把锤子递到他手上。 ⑨“七十七。”老人继续低头千活。 ⑩“哦。”我又陷入了沉思：七十七了，还在外面摆 ... ...
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