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课件网) 曾经日本奉中国为老师，唐朝时期派遣唐使至中国，向中国学习政治制度，甚至包括服饰、文字、建筑、社会习俗等。 1894年，学生向老师发动了震惊世界的甲午中日战争，战争的结局竟然以中国失败而告终。 是什么，让日本一个“区区小国”成为了战胜者？ 岛国之忧—维新背景 明智之举—维新措施 强国之路—维新影响 时代之思—维新启示 第 4 课 日本明治维新 （1868年） 自主学习：阅读教材【德川幕府与锁国时代】说说幕府专制统治下的日本面临了怎样的内忧外患？ 内忧：幕府统治严重阻碍了日本资本主义的发展。 第一篇章：岛国之忧—维新背景 外患：美国打开日本国门，导致了民族矛盾。 思考：想一想日本国门被迫打开，会给日本社会带来哪些影响？ 手工工场破产，黄金外流，市场混乱，物价飞涨。 社会矛盾尖锐 （民族矛盾、阶级矛盾） 1853年黑船事件 佩里 1853年7月8日美国海军准将马修·佩里率领4艘战舰，驶入江户湾浦贺港。由于其船体为黑色，又不断喷出漆黑的浓烟，发出轰鸣，所以日本人称作“黑船”。 阅读教材，回答以下问题： 德川庆喜：德川幕府最后一位统治者 （改革前提：倒幕运动） 1. 倒幕派哪些力量构成？ 2. 倒幕运动发生的时间？ 3. 武装倒幕的结果如何？ 第一篇章：岛国之忧—维新背景 中下级武士、西南强藩、朝廷公卿。 1868年 “王政复古”政变结束幕府统治，日本首都迁至东京。 维新三杰：木户孝允，大久保利通，西乡隆盛 材料：“广兴会议，万事决于公论：上下一心，盛行经纶：官武一体，以至庶民，各遂其志，毋使人心倦怠；破除旧来之陋习，一本天地之公道：求知识于世界，大振皇国之基础。” ———《五条誓文》 阅读材料说说明治维新的目的是什么？ 富国强兵，巩固统治。 第二篇章：“明智”之举—维新措施 第二篇章：“明智”之举—维新措施 1871年，一支近百人的政府使节团从横滨港出发，前往欧美各国。使节团中包括49名明治高官，这个数字几乎是当时政府官员总数的一半。为了支撑这次庞大的出行，成立刚刚三年的明治政府拿出了当年财政收入的2％。在一年零十个月的时间里，他们考察了欧美12个国家。写下了长达百卷的考察实录——— 岩仓使节团的出访 始惊———次醉———终狂 政治：废藩置县，实现中央集权； 经济：推行地税改革，以“殖产兴业” 为口号，大力发展近代经济； 社会生活：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 军事：实行征兵制，建立新式军队； 结束分裂，巩固新政权。 发展资本主义，增强经济实力。 壮大军事实力。 提高国民素质。 第二篇章：“明智”之举—维新措施 殖产兴业 含义：运用国家政权的力量，以国营军工企业为主导，移植西方的样板企业，大力扶持日本资本主义的成长。 机器纺织厂 铁路投入使用 轮船“孝明丸” 国家 时间 经济年平均增长速度 日 1868-1873 32.2% 英 1851-1873 3.3% 美 1861-1873 5% 德 1861-1873 3.8% 第三篇章：强国之路—维新影响 (1)明治维新成为日本历史的重大转折点。 (2)通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身资本主义强国之列。 “大日本帝国由万世一系之天皇统治”和“天皇神圣不可侵犯”。 第三篇章：强国之路—维新影响 (1)保留了大量的旧制度残余，军国主义色彩浓厚。 (2)日本很快走上了对外侵略扩张的道路。 请运用史实佐证观点（2）？ 不同：大化改新学习中国隋唐先进的封建制度， 明治维新学习欧美先进的资本主义制度。 对比大化改新和明治维新，日本两次向外学习的目标有何不同？ 日本国内资源匮乏，生存环境险恶。日本通过改革成为世界强国之一，对我们今天建设社会主义现代化国家有何启示？ ... ...
