Unit 7 Happy Birthday! 重难点讲练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 7 Happy Birthday 重难点强化练习 [考点1] how old的用法 ( — How old are you 你多大了 —I'm nine. 我九岁了。 ) “How old are you ”句意为“你多大了/你几岁了”，用来询问对方的年龄。 其答句为“I'm+表示年龄的数词.”，意为“我……岁”。也可直接用基数词(One, Two, Three.....)简略回答。 拓展: “How old is ... ”可以用来询问第三人称单数的人或物的年龄，答语用“He/ She/ It is +基数词.”, 基数词后可以加上“ year(s) old”。也可直接用基数词简略回答。如： —How old is the dog 这只狗多少岁了 —It is 10 years old. 它十岁了。 提分练 一、单项选择。 ( )1.—How old _____ you —I_____ ten. A. is; am B. are; is C. are; am ( )2. —_____ is Jake —_____ five. A. How; He B. What; He's C. How old; He's ( )3. How old _____ your father and mother A. is B. am C. are 二、根据所给情景，选择合适的句子。 ( )1.当你想知道你的朋友多大了时，你可以对她说：_____ A. Good morning. B. How are you C. How old are you ( )2.别人询问你的年龄，你想告诉他你九岁，可以说：_____ A. I'm five. B. I'm nine. C. She's nine. ( )3. 格林先生问你多大时，你可以回答： A. I'm fine. B. How old are you C. I'm ten. 三、看图，并根据上下文写出答句或问句。 1.—How old are you, Xiaoli —_____ 2.—_____ —He's seven. 3.—How old is Huahua —_____ 4. —_____ —He's five. [考点2] “Happy Birthday”的用法 ( Happy Birthday, Bobby! 波比, 生日快乐! ) 解析：“Happy Birthday!”是祝福别人生日快乐的祝福语。 当你想表达祝某人生日快乐时，其完整结构是“Happy Birthday to sb. !”，介词to后加的单词为人称代词时，要用其宾格形式。 回答时用“Thank you/Thanks.”。 提分练 一、根据所给情景，选择正确的表达。 ( )1.朋友过生日时，你可以这样对他说： A. Happy New Year! B. Happy Birthday! C. The same to you. ( )2.你过生日时，哥哥对你说生日快乐，你可以这样回应他： A. Happy Birthday! B. Thank you. C. Yes, please. [考点3] want的用法 ( I want a car . 我想要一辆车。 We want the cake.我们想要蛋糕。 ) want意为“要，想要”，表示“想要某物”时，其后直接接名词。如果表示“想要做某事”，后接动词的不定式。如： I want some toys. 我想要一些玩具。 I want to dance for you. 我想要为你跳舞。 I want a robot for my brother. 我想要一个机器人给我的弟弟。 want和would like都可以用来表达想要某物或想要做某事的意思，在某些情况下，可以互换使用 如：I want a book. =I would like a book. 我想要一本书。 We want to clean the table.= We would like to clean the table. 我们想要擦桌子。 提分练 一、单项选择。 ( )1.—What do you want —_____ A. I want a ball. B. I like this ball. C. I love you. ( )2. I want _____ cake. But she wants three cakes. A. a B. an C. / ( )3.—Here's a toy car for you, Ben. —Thank you. But I want _____ a robot. A. to B. for C. / ( )4. I want _____ go to school. A. to B. an C. for [考点4] How引导的感叹句 ( How lovely! 多可爱啊! ) 解析：表示喜怒哀乐等强烈感情时用感叹句。感叹句分为两种，一种由 How 引导，一种由 What引导，句尾用感叹号。由 How 引导的感叹句中，How 后面跟形容词或副词，结构是“ How+形容词/副词(+主语+谓语)！”，后面的主语和谓语有时也可以省略。如： How beautiful the girl is!多漂亮的女孩啊！ How nice! 太好了! 拓展 由What 引导 ... ...