7.2 做全球发展的贡献者（导学案）-2024-2025学年高一政治同步学与练（统编版选择性必修1）

第七课 经济全球化与中国 7.2 做全球发展的贡献者 课程标准 素养目标 重难点 引用实例，说明中国如何推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 政治认同: 正确认识我国是经济全球化的贡献者，认同我国推动经济全球化发展的措施和主张。科学精神：明确我国对外开放的政策和原则，理解我国是经济全球化的受益者和贡献者。公共参与：支持国家对外开放的举措、政策，为积极参与开放型经济做好准备。 重点：理解中国既是经济全球化的受益者，又是经济全球化的贡献者。难点：中国如何推动经济全球化的发展。 一、知识梳理 要求：课前自主阅读、标划课本，根据学案理清知识脉络，把握本课逻辑思路，完成学案。 世界经济发展的重要推动者 1.中国是经济全球化的受益者 我国紧紧抓住经济全球化带来的机遇，积极应对经济全球化的冲击和挑战，为我国经济社会发展_____。促进了_____的建立和健全，推动了_____，带动了国内_____。创造了大量的_____，提高了_____。 2.中国是经济全球化的贡献者 （1）改革开放以来，我们始终敞开胸襟、拥抱世界，不断以中国新发展为世界提供_____，推动建设开放型世界经济，更好惠及各国人民，积极作出中国贡献。 （2）中国对全球减贫事业作出重大贡献。 （3）中国的发展为世界各国的发展提供了机遇。 ①中国经济快速增长，为世界各国提供了更广阔的_____、更充足的_____、更丰富的_____、更宝贵的_____，为全球经济的稳定和增长提供了持续强大的_____。 ②中国同一大批国家的_____发展，使全球经济发展更加_____。 ③中国改革开放持续推进，为_____的发展提供了重要动力。 （二）推动经济全球化发展 1.中国态度 中国将以更加开放的姿态，始终做_____、_____，促进世界共同发展、持续发展，建设一个_____的世界。（中国态度） 中国主张 中国奉行_____，坚持真正的多边主义，反对_____，积极参与_____，按照共同制定的规则办事，通过协商为应对共同的挑战找到共赢的解决方案。中国坚持建设_____大方向，为世界经济增长发掘_____，使世界经济增长更加_____。 中国行动 我国以共建_____为重点，推动中国与沿线国家_____。共享发展机遇。 二、情境探究 【阅读与思考1】 播放视频《张维为：中国为何是全球化最大受益者？》。 展示材料： 中国是全球化的最大受益者之一。中国融入全球化的进程尤其是改革开放以来的经济奇迹，以及由此形成的发展经验，越来越受到各国的关注和重视。可以说，中国在21世纪最大的发展机遇就是经济全球化。因此，继续扩大对外开放，积极参与经济全球化进程，符合中国最大的国家利益。从2008年中美通过G20（二十国集团）加强合作、力挽狂澜开始，中国已经从全球化的参与者和追随者逐步转变为全球化的反哺者。无论是“一带一路”倡议，还是亚洲基础设施投资银行（简称“亚投行”），都是中国为推动全球化发展而做出的积极尝试，显示出中国正在努力承担起更多的国际责任。 其实，不仅是中国，很多国家都认识到了，全球化的继续前行需要新动力、新思路、新模式，并纷纷开始探索经济增长和全球治理的新路径。从全球化顺利推进的角度看，各国都需要付出更多的努力来解决全球化发展中遇到的各种问题，促进社会的公正、公平，缩小富人与穷人以及国与国之间的差距。 结合材料，说明为什么中国是经济全球化的受益者？ 【阅读与思考2】 习近平主席在多个场合多次强调：中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。 多边主义就是大家的事情，大家一起商量推动，大家的规则，大家一起制定遵守。不能把一个或几个国家制定的规则强加于人，也不能由个别国家从所谓“实力地位”出发，给整个世界“带节奏”。 中国有14亿多人口和4亿以上中等收入群体，每年进口商品和服务约2.5万亿美元 ... ...