第九课 中国与国际组织 9.1 中国与联合国 课程标准 素养目标 重难点 阐释中国与联合国的关系，说明中国在联合国中发挥的作用。 政治认同: 结合时事政治，正确理解中国与联合国关系的历史演变，认同中国在联合国的地位。科学精神：结合时政，正确分析中国在联合国的地位和作用，培养科学精神。公共参与：正确理解中国在联合国发挥的积极作用梳理基础梳理。 重点：了解中国与联合国关系的历史演变，分析中国在联合国的地位和作用。难点：理解联合国改革的中国主张。 一、知识梳理 要求：课前自主阅读、标划课本，根据学案理清知识脉络，把握本课逻辑思路，完成学案。 （一）中国与联合国关系的历史演变 1．中国是联合国创始会员国 中国是旧金山制宪会议 ，是联合国 国。 2．新中国在联合国的合法席位被长期剥夺 1949年，中国共产党领导中国各族人民推翻国民党政权，建立了中华人民共和国。 采用各种手段，对新中国 联合国席位设置重重障碍。 3．新中国合法权利恢复 1971年10月25日，第26届联合国大会以压倒多数通过著名的第2758号决议。决议决定恢复中华人民共和国在联合国的一切 ，从政治上、法律上和组织上彻底解决了中国在联合国的 。 （二）中国在联合国的地位和作用 1．中国在联合国的地位 (1)中国是国际社会的 成员。 (2)中国是社会主义国家，是世界上 的发展中国家，是国际 格局中的一支重要力量。 (3)作为安理会 ，中国在事关世界和平与安全的重大事务上享有 ，是联合国中有重要影响的国家之一。 2．中国在联合国的作用 (1)中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重 的权威地位，维护《联合国宪章》的 和 ，积极参加各项工作，在人类 与 事业中发挥着 作用。 (2)中国坚持以 实现共同安全。中国努力维护现有多边条约的 和 ，支持发挥联合国在防扩散领域的 。 (3)中国坚持以 实现共同繁荣。中国连续担任经社理事会理事国，积极参与经社系统的重要国际会议和其他活动。中国积极推动南北对话和南南合作，敦促发达国家为实现全球 、 、 发展承担更多责任。中国加入多项国际人权公约并认真履行公约义务，与联合国在人权事务上保持良好合作，与多国展开人权对话。 3．中国在联合国改革方面的主张 (1)中国是联合国改革的最早 和有力 之一。 (2)中国主张改革应有利于坚持《联合国宪章》的宗旨和原则，更好地发挥联合国的作用，维护会员国的共同利益；应增加发展中国家代表权和发言权，切实维护其利益。 二、情境探究 【阅读与思考1】 中国是联合国创始会员国：在二战中,中国是世界反法西斯同盟主要成员国,参与了酝酿、筹建联合国的过程。中国是旧金山制宪会议发起国,是联合国创始会员国。1945年，中国派出代表团参加了联合国制宪会议，董必武在《联合国宪章》上签字。 复杂曲折历程：1949年，中国共产党领导中国各族人民推翻了国民党政权，建立了中华人民共和国，新政府要求取代已经根本不能代表中国的旧政府，参加联合国工作。而美国采用“延期审议”等手段，对新中国恢复联合国席位设置重重障碍。 新中国合法权利恢复：1971年10月25日,第26届联合国大会以压倒多数通过著名的第2758号决议。决议决定恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利,从政治上、法律上和组织上彻底解决了中国在联合国的席位问题。 思考：概括中国与联合国关系的历史演变，并分析新中国恢复联合国合法席位的重要意义。 【阅读与思考2】 习近平指出：“中国需要联合国，联合国也需要中国。”“中国式联合国安理会常任理事国，这不仅是权力，更是一份沉甸甸的责任。”“中国将继续大力推动和平解决国际争端，支持联合国推进千年发展目标，愿同各方一道努力，共同应对气候变化等问题，为世界和平、人类进步作出更大贡献。” 说一说中国在联合国中发挥了什么作用 ... ...
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