(
课件网) 仔细听 他们在干什么？ 最高法:未成年人违法犯罪数量上升 校园暴力问题不容忽视 2024年4月16日，最高人民法院发布了涉妇女儿童案件情况。未成年人违法犯罪形势依然严峻，校园暴力问题不容忽视。 近三年来，未成年人违法犯罪数量总体呈上升趋势，2021年至2023年，人民法院共审结未成年人犯罪案件73178件，判处未成年人罪犯98426人，占同期全部刑事罪犯的2%至2.5%。 5.2 预防犯罪 5.2 预防犯罪 第五课 做守法的公民 第五课 做守法的公民 授课人：一起课件 自学导航 1、了解罪与罚 刑法的作用和内容？ 犯罪的含义及基本特征 刑罚的含义及分类？ 2、加强自我防范 青少年如何加强自我防范、预防犯罪？ 认识不良行为和严重不良行为？ 议题设置 总议题： 如何预防未成年人犯罪？ 子议题一：审“校园霸凌”，了解罪与罚 子议题二：慎“不良行为”，加强自我防范 审“校园霸凌” 了解罪与罚 审“校园霸凌” 了解罪与罚 5.2-1 了解罪与罚 最终，法院依法判决被告人朱某犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年。被告人赵某、李某、霍某、高某犯寻衅滋事罪，分别判处有期徒刑十一个月。 议一议：五名未成年被判刑依据的是哪部法律？造成了哪些危害？（请从个人、他人、家庭、社会角度分析） 5.2-1 了解罪与罚 对自己 对家庭 对他人 对社会 受法律制裁 葬送自身前程 伤害了他人身体和心灵 带来精神打击 和无法弥补伤痛 给社会稳定 带来负面影响 《中华人民共和国刑法修正案（十一）》 自2021年3月1日起施行。 犯罪带来了哪些危害？ 5.2-1 了解罪与罚 课堂笔记 1.刑法的作用及内容？P52AB A.刑法的作用： 刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器。 B.刑法的内容： 刑法规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 (定罪、量刑) 刑法规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 刑法规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 (定罪、量刑) 5.2-1 了解罪与罚 都是殴打他人的行为，为什么只有行为二才是犯罪？ 对比以上处罚的不同，分析犯罪行为有何特点？ 我看罪与非罪 行为一： 行为二： 殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。 殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。 社会危害程度 违反法律 承担法律责任不同 5.2-1 了解罪与罚 一般违法行为 犯罪行为 社会危害性不同 危害程度较轻 危害程度严重 违反的法律不同 刑法以外的法律 刑法 承担的法律责任不同 承担行政制裁 或者民事责任 接受刑罚处罚 1 2 3 一般违法行为和犯罪行为的区别 5.2-1 了解罪与罚 议学成果2：犯罪的含义及基本特征？P53(1)(2) （1）含义： 犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、并依法应当受到刑罚处罚的行为。 （2）犯罪的三个基本特征： A.严重危害性———最本质特征 B.刑事违法性———法律标志 C.应受刑罚处罚性———必然法律后果 联系： 刑事违法行为 犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。 5.2-1 了解罪与罚 近日，某市人民法院审理了一起特殊的寻衅滋事案件。被害人李某今年刚满14岁，因隔壁村委会有无线网络，在村委会对面的台阶上连着Wi-Fi玩手机。 次日凌晨，被告人龙某酒后看见坐在路边上网的李某，觉得不顺眼，遂对李某随意进行殴打、罚跪，并将汽油泼在李某身上吓唬他，导致被害人李某头部、胸部、腿部多处受伤。 经宜宾市公安司法鉴定中心鉴定，李某的损伤评定为轻伤二级。案发后，被告人龙某经公安民警电话通知到派出所接受调查，并如实供述了犯罪事实。人民法院根据《中华人民共和国刑法》以寻衅滋事罪，判处被告人有期徒刑一年。 龙某行为 ... ...
