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课件网) 你知道以下筷子的寓意吗 1.送筷子给结婚的新人。 2.送筷子给搬新家的人。 3.送筷子给合作伙伴。 4.送筷子给好朋友。 5.送筷子给小孩。 6.送筷子给老人。 寓意：成双成对，合二为一，快生贵子。 寓意：快快发家，乔迁快乐。 寓意：精诚合作，合作愉快。 寓意：双木成林，同甘共苦，和睦相处。 寓意：表达“快长快长”的期望。 寓意：长长久久，快乐安康，福寿无疆。 礼 以礼待人 《社会生活讲道德》第二框 八年级上册第四课 TREAT PEOPLE WITH COURTESY 自学导航 八年级上册第四课社会生活讲道德 1、礼的含义及表现？ 2、为什么要做到文明有礼 待人礼为先 01 SELF TAUGHT NAVIGATION>>> 1、怎样做一个文明有礼的人？ 做文明有礼的人 02 礼 导 设计思路 八年级上册第四课社会生活讲道德 子议题一：明 礼之真谛 礼 导 子议题二：悟 礼仪之道 子议题三：践 礼以修身 总议题： 论“餐桌礼仪”习以礼待人 八年级上册第四课社会生活讲道德 4.2-1待人礼为先 01 DAIRENLIWEIXIAN 明 礼之真谛 壹 “菜不摆三，筷不成五，席不成六” “ 菜不摆三， 筷不成五， 席不成六”是中国古代餐桌礼仪的一部分，旨在通过菜肴的数量、筷子的使用以及座位安排来体现对客人的尊重和避免不吉利的象征。 八年级上册第四课社会生活讲道德 壹 明 礼之真谛 议一议：分享你知道的餐桌礼仪，谈谈对礼的认识。 礼 ETIQUETTE>>> （1）含义： （2）表现： （对外） 语言文明 仪表端庄 举止文明 八年级上册第四课社会生活讲道德 壹 明 礼之真谛 议学成果——— 1.礼的含义及表现？P37(1)(2) 礼体现一个人尊重、谦让、与人为善等良好品质。（对内） 4.2-1待人礼为先 02 DAIRENLIWEIXIAN 悟 礼仪之道 八年级上册第四课社会生活讲道德 “不学礼 无以立” “人而无礼 焉以为德” 释义：不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。礼是作为一个健全人所必须的素质，一个人如果连这一点也不能做好，尽管道貌岸然，也只是个有缺陷的人。 “人而无礼，焉以为德。”—扬雄 释义：作为人而不讲究礼，又怎么能有道德呢？文明有礼体现了民族的尊严和国家的形象，生活中我们要把礼仪作为人生的必修课，我们要以礼待人。 ①文明有礼是一个人立身处世的前提。是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现，更容易赢得他人的尊重与认可。（个人） 贰 阐释：下面有关“礼”的古语释义。 江苏苏州一餐厅内，宝妈与另一女顾客因座位问题起争执，将女顾客砸伤。女子和同伴坐在由2个2人位拼起来的4人桌，旁边空出了2个位置，当时餐厅已没有其他空位，店长将宝妈安排在那2个空位了，女子不让宝妈坐，2人就吵起来了，最终宝妈冲动将女子砸伤，该餐厅员工表示，当时已报警处理。 辨析：你如何看待两名女子的行为？遇到此类事件可以怎么“文明”的解决？ 八年级上册第四课社会生活讲道德 贰 悟 礼仪之道 两女子因餐厅拼桌起争执，其中一人被砸伤 ②文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。（社会） 八年级上册第四课社会生活讲道德 贰 悟 礼仪之道 尊敬的法耶总统，尊敬的各位同事和夫人，各位朋友、各位嘉宾： 晚上好！很高兴和大家共同迎接新一次中非合作论坛峰会。我谨代表中国政府和中国人民，并同我的夫人一道，对各位嘉宾的到来表示热烈欢迎！构建命运共同体是人类的共同梦想，现代化是梦想连接现实的必由之路。无论过去还是现在，中非都是构建命运共同体的先行者，未来也必将携手走在现代化进程的前列。我相信，只要28亿多中非人民同心同向，就一定能在现代化道路上共创辉煌，引领全球南方现代化事业蓬勃发展，为构 ... ...
