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课件网) 中国的历史周期律问题，是1945年黄炎培先生在延安向毛泽东提出的问题。黄炎培先生问毛主席，中国共产党能不能跳出历史上"其兴也勃焉，其亡也忽焉"的历史周期律。毛泽东同志回答说：“我们已经找到新路，我们能跳出这周期律。” 你知道“历史周期律”吗？ “历史周期律”是指世界上任何一个国家的政权都会经历兴衰治乱，往复循环呈现出的周期性现象。极端的不公导致社会的崩溃，从而达到新的相对公平，周而复始。 一个国家（或朝代）兴盛的时候很迅速，但衰亡也很快。 你知道这条跳出“历史周期律”的“新路”是什么吗？ 授课人 一起课件 参与民主生活 第三课 追求民主价值 公民参与民主生活的原因和要求？P38 公民行使民主权利的形式？P38-40 公民怎样参与民主生活？P41 为什么要增强民主意识？P41-42 怎样增强民主意识？ P42 行使民主权利 PART ONE 知识回顾 公民享有的权利有哪些？ 1 经济权利（财产权、劳动权、物质帮助权） 2 政治权利（政治自由、监督权、选举权和被选举权） 3 文化和教育权利（如：受教育权等） 4 人身自由、平等权、宗教信仰自由等 依法行使权利 情景再现 九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常跑在那里，这严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打政务服务便民热线反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。 你怎样看待小泽拨打政府服务便民热线的行为？ 小泽还可以采取哪些方式反映问题？ Q1 Q2 依法行使权利 1.小泽的行为是正确的，他依法行使了自己的权利，是公民有序参与民主生活的表现。 2.通过新闻媒体发表意见、向人大代表反映意见和要求、向人民法院提起诉讼、给国家机关写信，向有关部门反映和投诉。 依法行使权利 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。P38 行为点评 依法行使权利 公民参与 含义 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身合法权益。P38 要求 需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。P39 名词点击 依法行使权利 公民参与 结合视频及教材P38-40，思考： 1.公民参与民主生活的形式有哪些？ 2.怎样理解公民参与的五种形式？ 自主探究 依法行使权利 公民参与 公民参与民主生活的形式 民主选举 民主决策 民主监督 民主协商 民主管理 依法行使权利 民主选举 人民实现民主权利的一种重要形式。P38 直接选举和间接选举 等额选举和差额选举 地位 形式 依法行使权利 选举形式 直接选举 间接选举 适用范围 ①县及县级以下人大代表的选举 ②城市的居民委员会和农村的村民委员会选举 代表 选民 指选民本人直接投票选举被选举人 选民 选民代表 代表 指选民不直接选出被选举人，而是先选出自己的代表，然后由后者代表选民选出被选举人 适用范围 ①县以上的各级人大代表 ②乡以上各级政府的组成人员 依法行使权利 选举形式 等额选举 差额选举 优点 可以充分考虑当选者结构合理性 候选人数与应选人数相等的选举 候选人数多于应选人数的选举 优点 提供了选择的余地，被选举人之间形成了竞争 候选名额 应选名额 = 候选名额 应选名额 ≠ 牛刀小试 “班长怎么选？” 1 如果由班主任和全体同学先确定两位候选人，然后由全体同学投票决定一位学习班长、一位纪律班长，这是什么选举方式？ 2 如果各小组先推选代表，由代表投票产生班长，这是什么选举方式？ 3 如果让班级全部同学直接投票产生班长，这是什么选举方式？ 4 如果由班主任和全体同学先确定若干名候选人，然后由全体同学投票，票数最多者为班长，这是什么选举方式？ 等额选举 间接选举 直接选举 差额选举 依法行使权利 牛刀小试 XX是我的好 ... ...
