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课件网) 保护未成年人的专门法律 惩治犯罪、保护人民利益的有力武器 新中国第一部以“法典”命名的法律 法中我第一 国法我根本 猜猜“我”是谁？ 《未成年人保护法》 《刑法》 《民法典》 《宪法》 授课人：xxx 第四课 建设法治中国 为什么选择走法治道路？（作用）P45-47 01 法治的要求？ P45-46 02 全面依法治国的地位、总目标、方针？P48-49 04 改革开放以来，法治建设的进程？P48 03 知识导航 怎样建设法治中国？P49-50 05 夯实法治基础 01 选择法治道路 法治，意味着依法治理。P45 正义的伸张 稳定的秩序 便捷的服务 新课讲授 有序的交通 什么是法治？ 法治 法制 制度 （静态，侧重于立法） 治理 （动态，侧重于执法和司法） 在任何国家都存在 存在于民主制国家 基础 保障 新课讲授 人治 法治 表现 基础 特点 “人治”与“法治” 建立在个人专制和独裁基础上 建立在民主的基础上 “国王即法律”“朕即法律” 强调法律至上，法律面前人人平等 人（统治者）高于法 法高于人 随意性、多变性、不平等性 统一性、稳定性、权威性 从长远看，哪一治国方式对国家发展有利？ 法治的作用表现在哪些方面？ 新课讲授 为什么选择走法治道路（作用）？ “法令者，民之命也，为治之本也。” （译：法律和命令，关系到百姓的命运，是治理国家的根本所在。） 新课讲授 （译：法律和命令，关系到百姓的命运，是治理国家的根本所在。） 总结：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期。保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。P45 小组讨论 内容：从公民个人角度，讨论法治的作用。 01 提示：可从教育、就业、医疗等民生角度思考。 02 要求：以小组为单位讨论，小组代表汇报结果。 03 新课讲授 追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。P45 新课讲授 《美国宪法》 1789年 《法国民法典》 1804年 《日本宪法》 1889年 《中国宪法》 1982年 我们必须把依法治国摆在更加突出的位置，把党和国家工作纳入法治化轨道。”坚持在法治轨道上统筹社会力量、平衡社会利益、调解社会关系、规范社会行为，依靠法治解决各种社会矛盾和问题，确保我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序。 ———习近平 “ 这段话说明了什么道理？ 法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。P47 新课讲授 法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期。保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。P45 ①追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。P45；②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。P47 笔记整理：1.为什么选择走法治道路（作用）？ 个人 国家 法治应包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。 ———亚里士多德 “ 良法 善治 新课讲授 法治的要求？ ” 01 某好心人收留一不堪主人虐待而逃亡的奴隶 【死刑】 02 奴隶主将奴隶伤害致死 【无罪】 03 奴隶不承认主人是自己的主人 【割除双耳】 04 理发匠剃去奴隶的发式标记 【死刑】 05 贵族打死贵族 【赔款】 有法 ≠ 良法 新课讲授 《汉谟拉比法典》 新课讲授 什么是良法？（判断标准） 01 反映最广大人民群众的意志和利益 02 反映社会发展规律，维护公民的基本权利 03 ... ...
