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课件网) 四边形 第七单元 第1节 人教版三年级上册 认识 四边形 任务一 课堂引入 我在黑板上画了好多图形，你最喜欢哪个呀？ 我最喜欢中间那个五角星 五角星好多条边，好难画 知识讲解 今天我们学习四边形，你能找出哪些是四边形么？ 是不是就是找四条边的就可以？ 知识讲解 这两个图形是四边形么？ 哦，必须是4条直的边，而且得有四个角，所以这两个都不是~ 知识讲解 生活中有哪些物体的表面是四边形呢？ 知识讲解 长方形有什么特点？ 动手折一折、量一量、比一比，你有什么发现？ 知识讲解 折的时候你发现了什么？ 左右两边完全重合，上下两边完全重合 所以我们猜测：长方形的对边相等 知识讲解 用尺子来验证下是否相等把！ 果然对边相等！ 再看看四个角有什么奥秘呢？ 长方形的对边相等 知识讲解 四个角都是直角 所以长方形对边相等，且四个角都是直角 知识讲解 正方形有什么特点？ 四个边都相等 动手折一折、量一量、比一比，你有什么发现？ 知识讲解 对比一下长方形和正方形 思考一下，你有什么发现？ 长方形 长 宽 正方形 长 宽 知识讲解 长方形和正方形的特征 长 宽 边 对边相等 4 条边都相等 长方形和正方形都有四个直角 知识讲解 正方形是长方形么？ 是的，是长方形里面特殊的一种情况 所以正方形是特殊的长方形 长方形和正方形的关系 课堂练习 1.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×” √ × × （1）四边形有4条直的边。 （ ） （2）四边形有4个直角。 （ ） （3）四边形的对边相等。 （ ） 课堂练习 2.下面的图形哪些是长方形？哪些是正方形？哪些是平行四边形？把序号填出来。 长方形：_____ 正方形：_____ 平行四边形：_____ ① ② ④ ⑤ ⑥ ⑦ √ √ √ √ √ √ 课堂练习 3.请自己动手，画一个长方形和正方形，并说出每条边的长度 课堂练习 4.请自己动手，用一个长方形纸片剪出一个正方形。 课堂练习 5.请自己动手，用两幅同样的三角尺，分别拼成一个长方形和正方形。 提示：等腰直角三角形的直角边相等。 课堂练习 1、信封里面装的是个四边形，请你猜一猜，可能是什么形状。 提示：有三种情况哦 课后练习 课堂练习 2、信封里面装的是个四边形，请你猜一猜，可能是什么形状 课后练习 课堂练习 3.在一张三角形的纸上只剪一刀，能够变成四边形吗？你想怎样剪？（在下面画一画，并给你画出的四边形涂色） 知识讲解 长方形和正方形的特征 长 宽 边 对边相等 4 条边都相等 长方形和正方形都有四个直角一起课件 专注教学课件制作 课件说明 第1页：课堂引入 内容说明：通过询问学生最喜欢哪个图形引入，特别提到五角星的多边和难画特点，旨在激发学生兴趣并过渡到四边形的学习。 第2页：知识讲解 - 认识四边形 内容说明：明确四边形定义，即具有四条直边和四个角的图形。通过展示和对比，帮助学生区分哪些图形是四边形，哪些不是。 第3页：生活中的四边形 内容说明：展示生活中常见物体表面的四边形，帮助学生理解四边形在日常生活中的广泛应用，增强学习的实用性。 第4页：长方形的特点（动手折一折） 内容说明：引导学生通过动手折长方形纸片，观察左右两边和上下两边是否完全重合，从而发现长方形的对边相等这一特性。 第5页：长方形的特点（量一量） 内容说明：进一步通过量具验证长方形的对边长度是否相等，强化学生对长方形对边相等特性的理解。 第6页：长方形的角 内容说明：通过观察或使用量角器测量，揭示长方形四个角都是直角的特点。 第7页：正方形的特点（动手折一折） 内容说明：采用类似长方形的动手活动，通过折正方形纸片，引导学生发现正方形的四条边都相等这一特性。 第8页：正方形的角 内容说明：同样，通过观察或使用量角 ... ...
