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5.5《方程的意义》课件--人教版数学五上

日期:2024-12-27 科目:数学 类型:小学课件 查看:80次 大小:58922218B 来源:二一课件通
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方程的意义,课件,人教,数学
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(课件网) 简 简 方 方 易 易 程 程 方程的意义 3 天平 “这是什么?” 天平是平衡的 20 30 天平不平衡 20 30 20 30 50 20 30 50 20 30 50 20 30 50 天平又平衡了 你能用算式来表示天平两边的关系吗 20 +30 =50 这是一个等式。 20+x=100 20 100 20+x=100 表示天平左右两边相等 什么是等式? 表示左右两边相等的式子叫做等式 所以,20+x=100 也是等式 这些式子都是等式吗? 等式 x+5=18 x÷3=9 3x+7=22 5(x-2)=15 x+y=9 x+7<9 2+7=9 x+32 x+x+x=15 82-2=80 x-y>9 2.5×4=10 平衡 100g 100g 空杯子 重100g 平衡 100g 一杯水有多重? 100+x 如果水重x克,杯子和水共重…… 100g 哪边重些 100+x>200 100+x 100g 50g 100g 100g 哪边重些 100+x<300 100g 100g 100g 100+x 50g 100g 100g 100g 哪边重些 100+x=250 100g 100g 100g 50g 100+x 平衡 像100+x=250这样含有未知数的等式称为方程。 这些式子都是方程吗? 等式 x+5=18 x÷3=9 3x+7=22 5(x-2)=15 x+y=9 x+7<9 2+7=9 x+32 x+x+x=15 82-2=80 x-y>9 2.5×4=10 x+5=18 x÷3=9 3x+7=22 x+x+x=15 5(x-2)=15 x+y=9 2+7=9 82-2=80 2.5×4=10 x+5=18 x÷3=9 3x+7=22 x+x+x=15 5(x-2)=15 x+y=9 方程 什么是方程? 含有未知数的等式叫方程 你能用一句话概括方程与等式的关系吗? 方程一定是等式,但等式不一定方程。 你能自己写出 一些方程吗? 等式 方程 (1) 6x + =78 一定是方程 (2) 36 + =42 不一定是方程 强强也列了两了式子,不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方程? 判断题 (1) 含有未知数的等式是方程 ( ) (2) 含有未知数的式子是方程 ( ) (3) 方程是等式,等式也是方程 ( ) (4) 3x=0是方程 ( ) (5) 4x+20含有未知数,所以它是方程 ( ) (6) x=3不是方程( ) √ X X √ X X 看图列出方程。 2x = 50 x + 73 = 166 x+0.5=2.5 3x=36 在生活中体验方程: 1. 小明到新华书店买了一本字典和一本15元的故事书,共用去了38元。 2. 35路公交车有有一些人,到骨伤医院站时,下去5人,又上来8人, 这时车上还有20人。 3. 小明x岁,爸爸40岁,两人相差28岁。 4. 姐姐身高152 cm,弟弟身高ycm,弟弟比姐姐矮5 cm。 5. 小芳每天跑skm,一个星期共跑了2.8 km。 6. 一罐糖果共a颗,平均分给25个小朋友,每人得3颗,正好分完。 x+15=38 x-5+8=20 40-x=28 152-y=5 7s=2.8 a÷25=3 你知道吗? 早在三千六百多年前,埃及人就会用方程解决数学问题了。在我国古代,大约两千年前成书的《九章算术》中,就有用一组方程解决实际问题的史料。一直到三百多年前,法国的数学家笛卡儿第一个提倡用x、y、z等字母代表未知数,才有了方程现在这样的表达方式。 你有哪些收获? 你有哪些收获? 通过这一节课的学习, 通过这一节课的学习,

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