3.2《遵守规则》课件 (共29张PPT)2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

(课件网) 第三课 社会生活离不开规则 3.2 遵守规则 新课导入 辱骂诋毁国家队运动员教练员，刑拘！ “诋毁运动员、教练员被刑事拘留”说明网络不是法外之地，要遵守社会规则。本节课我们一起走进3.2《遵守规则》 8月3日晚，奥运会乒乓球女单决赛后 部分网民发布攻击诋毁言论 其中，某网民8月4日2时12分 发帖诋毁相关运动员和教练员 造成恶劣社会影响 大兴公安分局已依法将贺某某刑事拘留 目录 01 02 03 04 自由与规则不可分 自觉遵守规则 维护与改进规则 课堂小测 课堂小结 05 重点问题 4.为什么要改进规则？ 3.如何维护规则 2.如何做到自觉遵守社会规则？ 1.社会规则与自由的关系？ PART ONE 自由与规则不可分 探究一 社会规则与自由的关系 反方：熊猫基地处理过重，投喂是好心。 正方：熊猫基地处理正确，应遵守规定。 思考一：参观熊猫基地要遵守这么多规则和约束，是不是太不自由了？ 提示：社会规则规定了自由的边界。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 探究一 社会规则与自由的关系 社会规则 自 由 法律 纪律 道德 社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 探究一 社会规则与自由的关系 思考二：参观熊猫基地为什么要制定这些规则？如果不制定会有什么影响？ 提示：社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。熊猫基地制定这些规则是为了保护动物的权益，没有规定的话，会导致参观秩序混乱。 熊猫基地现已建立景区不文明行为处罚机制，凡出现经景区核实的上述影响园区正常秩序或对园区动物安全造成威胁的行为，熊猫基地将根据行为轻重程度，对实施者进行批评教育、1年内禁止入园、5年内禁止入园或终身禁止入园等不同程度的处罚。 笔记 社会规则与自由的关系 ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人的合法的自由和权利。 ②社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 自觉遵守规则 PART TWO 探究二 如何做到遵守规则 保持安静：在车厢内请保持安静，避免大声喧哗或播放高分贝音乐，以免影响其他乘客的休息。 尊重他人：尊重其他乘客的个人空间和隐私，不要随意触碰他人的物品。 遵守安全规定：在列车行驶过程中，不要随意触动紧急制动装置等安全设施，确保行车安全。 乘车过程中的行为规范： 思考：如何做到自觉遵守规则？ 提示：社会规则划定了自由的边界，规则是自由的保障。该男子霸坐充电损害了其他乘客的权益，乘客乘车理应遵守规定。 探究二 如何做到遵守规则 ①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 他律 监督、提醒、奖惩等外在约束 自律 自我约束 跟随一个小故事了解“什么是自律”？ 探究二 如何做到遵守规则 请阅读教材第28页《元史●许衡传》 提示：“梨虽无主，我心有主”体现了许衡的自律之心。他坚守规则，心有主见，懂得自我约束，会控制自己的欲望。 “梨虽无主，我心有主”的观点，启示我们如何遵守规则？ 提示：自律，就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。 ①遵守社会规则需要他律和自律。 ②遵守社会规则需要我们发自 ... ...