2.2合理利用网络课件(共27张PPT) 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

(课件网) 2.2 合理利用网络 第二课 网络生活新空间 素养目标： 道德修养：初步具备正确的道德判断和道德选择能力，自觉践行良好的社会公德，能够明辨是非善恶，做一个文明的社会成员。 法治观念：在网络交往中恪守道德、遵守法律；初步具备依法维护自身合法权益的能力，具有一定的自我保护能力。 责任意识：树立遵守网络规则、净化网络环境的责任意识。 学习重点：理性参与网络生活。 学习难点：传播网络正能量。 自主学习 1.我们如何理性参与网络生活？ 2.如何传播网络正能量？ 理性参与网络生活 01 一.如何理性参与网络生活： 名词解释：媒介素养一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力，包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。P17相关链接 ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 人民日报 微信读书 学习强国 国家中小学网络云平台 中学生明明放学回到家吃完晚饭开始写作业，他首先按照英语老师的要求将今天学的课文朗读语音发到微信。信息刚发完，一则无聊网页弹出来，又发现了一个好玩的视频，明明还是没有忍住打开了；还转发了小学同学发的“紫菜是用塑料做的”消息；明明突然想起上周六在唐塔广场给小凡拍了张照片很搞笑，并放在了班级QQ群中。这个时候，十多天没有上线的QQ好友“可爱点”发来了个表情，然后，两个好朋友又高兴的聊了起来…… 明明抬头一看，发现已经是晚上10点半了，可是还有很多作业没来得及做呢…… 说句实在话，你有过类似的经历吗？ 为什么会有这样的情况？ 玩手机时间过长 沉迷 你手变形了吗？ 理性参与网络生活 忙碌的我本来只是想上网回个信息，查个资料，结果…… 刷手机刷到停不下来…… 互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力都是有限的。 因此，面对海量的信息，我们必须做出“取舍”… 一.如何理性参与网络生活： 时间和精力是有限的 网络信息是无限的 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 我们在朋友圈、家族群里一定看过长辈发过的这样的信息。 谣言 眼见不一定为真 利用信息网络诽谤他人，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的，应当认定为刑法第246条第1款规定的“情节严重”，可构成诽谤罪。 一.如何理性参与网络生活： ③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 只要用对方法,在一定期限内孩子的近视可以治愈 近视治疗的方法，如梅花针、耳豆、艾草灸眼仪、针灸、按摩、训练仪器、特效眼镜、中药药敷、走鹅卵石路等，只要用对方法，在一定期限内孩子的近视可以治愈。 Round 1 抢答判断对错，并说出错误的理由 错误 近视只能被“矫正”，不可“治愈” 降半旗一般指下半旗 应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的1/3处。 Round 2 抢答判断对错，并说出错误的理由 正确 某中学的贴吧内，一个网名叫“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，其中有的照片明显丑化小林。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。 （1）你怎样看待贴吧里的这种现象？ （2）如果你是小林，你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？ 道德角度：不尊重他人，是对自己言行不负责的表现。 法律角度：侵犯他人人格尊严权，是违法行为。 不会。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 每个人都应该对自己的网络言论负责。 不制造和传播谣言 不泄露他人隐私 不恶意攻击他人 不宣泄负面情绪 一.如何理性参与网络生活： ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 一、我们应如何 ... ...