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课件网) 他们是怎么逃脱的？ 之前的视频，他们为什么能够逃脱？ 千人同心，则得千人之力； 思考？ 集体的力量来源于集体成员共同的目标和团结协作。集体的力量远大于个人的力量 万人异心，则无一人之用。 集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。（P50） 一、什么是集体 ？ 在中国有这样一个团体 除了这些，它另一个神奇的作用 你觉得入伍前后哪个更帅气一些？为什么？ 新兵入伍前后 对比照 思考？？？ 集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人 第二单元 成长的时空 第七课 “在集体中成长 7.1 集体生活成就我 深圳龙岗 杨培芝 下列不属于集体的是 ( ) ①火车站候车室的乘客 ②班级和学校 ③犯罪团伙 ④抢劫团伙 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④ B 大雁有一种合作的本能，它们飞行时都呈v形或一字形。以这种方式飞行要比单独飞行多出12%的距离，飞行的速度是单独飞行的1.73倍。因为大雁在飞行过程中，一般是由一只比较强壮的大雁在前面开路，能帮助它后面或两边的大雁形成局部的真空，减少飞行的阻力，并且领头雁时常发出叫声，以此鼓励其他的大雁不要掉队。当领头雁感觉疲倦无力，另外的大雁会及时补上，以此保持飞行的速度，大雁就是通过这种团结协作的精神才完成长达1至2个月的飞行。合作可以产生一加一大于二的倍增效果。 大雁的故事给我们什么启示？ 阅读感悟 集体成员间相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖 集体带给我们温暖 集体的联结度越高，个人感知的集体温暖就越多。P.51 怎样感受集体的温暖？ （决定集体温暖的因素———集体联结度。） 尊敬的刘老师：您好！ 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您！ 学生：元元 XX年XX月XX日 阅读分析 元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？ 担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？ 负责任 人际交往能力 个性得到了发展和完善 增强了自信心 是。 可以从元元信中“担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙的不亦乐乎”这句话看出来。 培养了责任感，锻炼了工作和人际交往能力； 个性得到了发展和完善，增强了自信心。 元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？ 合作研究 担任黑板报主编后，元元有哪些收获？ 元元的收获说明了什么？ 集体生活为我们搭建交往的平台。 我们在集体生活中展示自己，发展自己。 集体的发展推动个人提升能力和健康成长。 在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？从中我们可以得出什么结论？ 合作探究 亮亮是少数民族，饮食习惯与我们不同，不吃猪肉。 关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同。 我上课总爱说话，但周围的同学听讲都非常认真。 理解并尊重 认真倾听他的建议，合理的内容要采纳。 遵守纪律，加强自律，是对老师、对同学、对自己的尊重。 语言表达能力 理解沟通能力 ...... 基本能力 接纳、尊重 理解、宽容 ..... 基本态度 集体生活有助于我们学会与人交往 1.我是班长，我的职责是……,我的收获…… 2.我是组长，我的职责是……,我的收获…… 3.我是英语课代表，我的职责是……,我的收获…… 4.我是体育委员，我的职责是……,我的收获…… 5.我是宣传委员，我的职责是……,我的收获…… 6.我是…… ，我的职责是……,我的 ... ...
