统编版语文七年级上册（2024修订）整本书阅读：《朝花夕拾》读书分享 课件（共23张ppt）

(课件网) 《朝花夕拾》 读书分享 Reading Sharing of 'Dawn Blossoms Plucked at Dusk' 贰 壹 叁 肆 伍 陆 目录 CONTENTS 1 作者背景与创作动机 Author background and creative motivation 01 看视频，了解当时的社会背景 作者生平与成长经历 4.个人情感与社会批判结合 鲁迅将个人情感融入社会批判，如《阿长与<山海经>》中对保姆的怀念，映射出对底层人民的深切同情与社会不公的揭露。 1.鲁迅早年求学经历 鲁迅早年留学日本，1902年入仙台医学专门学校，后弃医从文，1909年归国，其求学经历深刻影响了《朝花夕拾》的创作视角。 2.家族衰败与童年影响 鲁迅出身破落士族家庭，家族衰败的阴影与童年生活的点滴，成为《朝花夕拾》中温情与批判交织的源泉。 3.新文化运动推动者 作为新文化运动的重要参与者，鲁迅的创作动机深受时代影响，旨在通过《朝花夕拾》等作品唤醒国人的思想觉醒。 批判封建礼教束缚 《朝花夕拾》中，鲁迅通过回忆童年及求学经历，如《二十四孝图》一文，以讽刺笔法批判了封建礼教对儿童天性的束缚，反映了他对旧社会教育的深刻反思。 悼念亲友与师长 创作动机之一是对亲友与师长的深切怀念，如《阿长与<山海经>》中对保姆阿长的感激与怀念，体现了鲁迅对人性温暖的珍惜及对过往岁月的深情回望。 社会转型期的探索 《朝花夕拾》创作于清末民初社会转型期，鲁迅借此文集不仅回顾个人经历，也反映了时代变迁下知识分子对国家命运的思考与探索，如《父亲的病》中对旧式医学的批判，暗含对科学救国的渴望。 创作动机与时代背景 散文集内容及特色 Content and Characteristics of Prose Collection 02 作品分类 对旧日美好生活的眷念： 《五猖会》父亲 《从百草园到三味书屋》寿镜吾先生 《父亲的病》陈莲河 《琐记》衍太太 《无常》 讽刺和批判旧道德 《狗.猫·鼠》 《二十四孝图》 挖掘普通人身上的善良、朴实、美好的情操 《阿长与山海经》 《藤野先生》 《范爱农》 《阿长与<山海经>》《藤野先生》等篇以真实情感刻画了保姆阿长、恩师藤野等亲友形象，展现了作者复杂的人际交往与情感世界，情感真挚动人。 散文集中多篇作品如《二十四孝图》《父亲的病》以讽刺笔法揭露封建礼教及庸医误人，用事实批判社会陋习，数据虽少但字字诛心。 《朝花夕拾》通过10篇散文，细腻描绘了鲁迅童年至青年的生活片段，其中《从百草园到三味书屋》生动再现了童年乐趣，展现儿童纯真世界。 亲友形象鲜活刻画 讽刺与批判交织 童年记忆深刻描绘 散文题材与分类概述 语言风格与表达技巧 4.象征手法深化主题 《朝花夕拾》中多次运用象征手法，如《父亲的病》中父亲的病象征着旧社会的病痛，深化了对社会现实的批判。 1.细腻情感描绘 《朝花夕拾》以细腻的笔触描绘童年与故乡，如《从百草园到三味书屋》中对自然之美的深情回忆，展现了鲁迅内心深处的温柔情怀。 2.反讽与幽默并存 书中常含反讽意味，如《狗·猫·鼠》中对封建卫道士的讽刺，同时穿插幽默语言，使批判更显尖锐而不失风趣。 3.口语化语言贴近读者 鲁迅采用大量口语化表达，如《阿长与<山海经>》中的对话，使文章通俗易懂，拉近了与读者的距离。 经典篇章解读 Interpretation of Classic Texts 03 篇章结构 与 主题分析 鲁迅以细腻笔触勾勒百草园的自然风光与儿时嬉戏，展现童年无忧无虑，数据化分析显示，文中提及的动植物种类多达15种，生动还原了孩童世界的纯真与好奇。 《阿长与<山海经>》情感深度 通过阿长赠书的小事，鲁迅深情回顾了保姆的淳朴善良，情感真挚。文中‘三哼经’的误会，以细节刻画人物，传递出深厚的感激与怀念之情。 《从百草园到三味书屋》童趣描绘 鲁迅以尖锐笔锋批判了封建孝道的虚 ... ...