我们的大丰收 课件+教案2

1教学目标 知识与技能目标：一粒种子在适宜的环境下能发育成一株植物，并结出许多种子；绿色开花植物通过种子繁衍后代；植物都有自己的生命周期，绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期；植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。 过程与方法：用估算、制作统计图表等数学方法研究科学问题；通过整理观察记录，发现植物生长的规律；用适宜的方法陈述自己的观点。 情感态度价值观：体会生命的神奇，激发学生研究生命现象的兴趣；体会资源共享的快乐，提高合作意识；树立用证据表达观点的意识。 2学情分析 3重点难点 【教学重点】：绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期。 突破重点方法； 种植一颗植物 【教学难点】：整理观察获得的信息，发现凤仙花生长的规律， 解决难点方法；观察并交流 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】导入新课 1、师：经过几个月的种植活动，我们每个人都有很多收获。今天，整理我们观察获得的信息，开个成果展示会吧。 2、生：赞成。 活动2【讲授】教学过程 我们收获了种子 1、师：统计一下，你观察的一株凤仙花大约收获了多少粒种子？ 2、生：（对着自己的观察记录表）汇报。 3、师：引领学生用估算的方法进行统计。（通过统计活动，学生获得了一株植物结出的种子数，意在让学生通过数据真切感受“收获”，体会植物物种得以延续并壮大的原因。） 我们获得了植物生长变化的数据 1、师：引领学生把观察凤仙花植株高度的数据制作成折线图，通过分析折线图，了解凤仙花在哪段时间里生长最快。（见书P17页制作折线图的方法） 2、师：指导学生根据观察记录，掌握凤仙花从种子到结出新的种子的生命周期。 3、师：指导学生填写书上P17页上的表格。 4、师：引领学生掌握凤仙花的主要生长过程：种子、种子萌芽、幼苗、开花、结果。 5、师：引领学生了解植物的六种器官：根、茎、叶、花、果实、种子。 6、师：引领学生通过观察凤仙花的生长变化情况，了解植物生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。 7、师：根据单元起始课学生记录的植物生长变化的过程，组织学生自我评价，经历了这样的种植活动，对植物生长变化过程的认识有了哪些提升。 活动3【导入】巩固练习 填空题 1．一株凤仙花由（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）种子六个大器官。 活动4【活动】板书设计 7.我们的大丰收 植物都有自己的生命周期 绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期 植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度 活动5【练习】作业设计 家庭作业：阅读“资料库”里《凤仙花》和《多种多样的茎》两篇文章。了解凤仙花的有关知识；了解“直立茎”、“缠绕茎”、“攀缘茎”、“匍匐茎”。 课件8张PPT。教科版小学科学三年级下册 1.植物在一生中经历那几个阶段？ 植物有哪些器官？ 1-7 我们的大丰收刚开始讲课，第二节课我们已经种了末一种植物观察了植物生长过程中的变化和各个器官的作用。现在我们观察一下植物。1.7我们的大丰收郁金香八仙花经过观察我们发现植物在一生中经历发芽，生长发育，繁殖，衰老死亡等过程。 植物有根，茎，叶，花，果实，种子等六个器官。 经过种植一种植物 我们得到了收获。 大多数植物用种子繁殖后代，不同植物的种子不同。 （外形，大小，颜色）等。总结1.填空题 观察末一种物体时用（ ）看，用（ ） 摸，用（ ）听，用（ ）闻。用 （ ）尝。巩固练习整理写关于第一章关于植物的重要内容。 检查方法；作业本收起批改，打分总结。作业 ... ...