第9课秦统一全国 2024-2025学年上统编版（2024）七年级历史上册

(课件网) 周避犬戎难，东徙雒邑，襄公以兵送周平王。平王封襄公为诸侯，赐之岐以西之地。 ———《史记》 统一中国 秦 七上第9课 秦 灭 六 国 一 秦灭六国 前230年—前221年，秦国完成统一大业。 赵 魏 楚 燕 齐 韩 秦 秦国灭亡六国的顺序 想一想：为什么秦能统一六国？ 秦王嬴政，善用人才。 希望战乱结束，民心所向。 探究：秦统一六国的原因 秦国对其邻国的征伐以及帝国的统一，都建立在商鞅变法的基础之上。 ———陆威仪《早期中华帝国：秦与汉》 商鞅变法，奠定基础。 嬴政所用人才籍贯出身统计表 姓名 籍贯 出身 李斯 楚国上蔡人 楚国小吏 尉缭 魏国大梁人 魏国布衣 阅读下列材料并回忆：春秋战国时期诸侯争霸有何影响？ 材料一：春秋战国时期的战争，给社会带来种种灾难。社会生产遭到严重的破坏 。 建立秦朝 时间： 都城： 意义： 公元前221年 咸阳 秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面。 建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 长城 南海 陇西 东海 秦王在统治有哪些创新？ 不喜欢“大王”这个称呼，不能体现我卓越的政绩。 国家事务实在过于繁重，谁能帮我分担？ 领土众多、疆域广阔的我，如何牢牢控制地方权力？ 确立中央集权制度 二 【人教部编版】初中历史秦统一中国PPT完美课件 【人教部编版】初中历史秦统一中国PPT完美课件 中央集权制度之最高统治者 臣等昧死上尊号，王为“泰皇”。命为“制”，令为“诏”，天子自称曰“朕”。 去“泰”，著“皇”，采上古“帝”位号，号曰“皇帝”。 皇权至上 皇帝独尊 德兼三皇，功过五帝 秦王创新一： 【人教部编版】初中历史秦统一中国PPT完美课件 【人教部编版】初中历史秦统一中国PPT完美课件 思考探究 王室衰微 诸侯争霸 需要加强什么权力？ 需要加强什么权力？ 中央 地方 君主专制 中央集权 君主专制： 即皇权至上，皇帝独裁。 中央集权： 即地方服从中央， 郡县长官由朝廷直接任免 概念解析 【人教部编版】初中历史秦统一中国PPT完美课件 【人教部编版】初中历史秦统一中国PPT完美课件 皇帝 中央集权制度之中央政府 总揽大权，皇权至上。 丞相 御史大夫 太尉 行政 军事 监察 天下之事无小大皆决于上。———《史记·秦始皇本纪》 秦王创新二： 【人教部编版】初中历史秦统一中国PPT完美课件 【人教部编版】初中历史秦统一中国PPT完美课件 中央集权制度之地方政府 秦统一后，将全国划分为36郡，后来增至40余郡。一郡之内又分为若干县。郡县长官由朝廷直接任免。 郡县制 郡守 县令或县长 开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。 史料：“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。” ———司马迁《史记》卷六《秦始皇本纪》 秦王创新三： 【人教部编版】初中历史秦统一中国PPT完美课件 【人教部编版】初中历史秦统一中国PPT完美课件 最高统治者 中央政府 地方政府 君主专制 中央集权 秦朝政治建制 示意图P46 皇帝 总揽大权，皇权至上。 丞相 御史大夫 太尉 行政 军事 监察 郡（守） 县（令或长） 县 县 【人教部编版】初中历史秦统一中国PPT完美课件 【人教部编版】初中历史秦统一中国PPT完美课件 郡县制 试比较郡县制与分封制的不同： 分封制 郡县制 相同点 目的：都是为了加强对地方的控制，巩固统治。 性质：都是中国古代重要的地方行政制度。 不同点 分封制 世袭产生 贵 族 地方分权 皇帝任免 官 僚 中央集权 郡县制 【人教部编版】初中历史秦统一中国PPT完美课件 【人教部编版】初中历史秦统一中国PPT完美课件 巩固统一的措施 三 假如你生活在秦朝，请你想象一下，在平时生活的衣食住行上会遇到什么难题呢？ 请思考： 【人教部编版】初中历史秦统一中国PPT完美课件 【人教部编版 ... ...