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2024浙教版八下科学 1.5 磁生电 第2课时 (课件 29张PPT+视频+教案+学案)
日期:2025-01-22
科目:科学
类型:初中素材
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来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版八下科学§1.5磁生电(2)教学设计 课题 1.5磁生电(2)……交流发电机工作原理 单元 一 学科 科学 年级 八下 教材分析 本课时为浙教版八下第一章第5节《磁生电》第2课时,主要介绍交流发电机工作原理、结构和工作过程。此前已有电磁感应现象为基础,又有磁场对电流的作用学习经历,故教材从原理、能量转化的角度入手,介绍交流发电机的工作原理和过程,继而介绍交流电和直流电,并通过发电机与电动机比较构建知识框架,形成知识体系,使学生认识电与磁之间的相互联系,领略科学技术应用于生活实际的意义,体会科技发展给人类带来的巨大好处。 学习目标 科学观念:了解交流发电机工的简单结构;了解交流发电机工作原理;了解交流电及其我国交流电的频率;科学思维:描述发电机工发电的过程和能量转化过程;探究实践:观察和体验发电机工是怎样发电的,提高学生应用知识分析和解决问题的能力;态度责任:认识电与磁之间的联系,了解探索自然的科学方法,初步具有创造发明意识。 重点 交流发电机的结构和工作原理 难点 交流发电机的工作过程 教学环节 教 师 活 动 设计意图 导入新课 1、电磁感应现象的内容: 。 2、感应电流的方向与 和 有关; 3、如果电路不闭合,当导体做切割磁感线运动时,导体中不会产生感应电流,但在导体两端会有 。 4、电磁感应现象中,移动导体切割磁感线时消耗了 能,在闭合电路中产生了 能,这就实现了 的转化。利用这个原理,可制造出 机。 导入新课 讲授新课 一、交流发电机 1、发电机的工作原理:发电机是根据电磁感应原理制成的; 2、发电机工作时的能量转化:导体切割磁感线运动时产生感应电流,机械能转化为电能,所以,发电机是一种能把机械能转化为电能的装置。 活动:把手摇发电机与电流表连接起来,如图1-52 所示。转动手摇发电机的线圈,可以看到电流表的指针_____,说明发电机产生的电流向是_____的。 活动:仔细观察图中手摇发电机模型,说一说其主要组成部件。 手摇发电机模型的主要组成部件:磁场、线圈及铜环、电刷等配件。归纳:2、交流发电机的结构组成: 交流发电机主要由线圈(转子)和磁场(定子)及其他配件组成; 线圈的两个端线上有两个铜环(E、F)和电刷(A、B)与外电路连接。 但是,实际使用的大型交流发电机,一般采用线圈不动、磁极旋转的方式来发电。为了得到较强的磁场,还要用电磁铁代替永磁体。 3、交流发电机的工作过程: 视频:手摇发电机的工作过程 归纳:4、交流电和直流电: (1)交流电:周期性改变方向的电流,称为交流电; 手摇发电机工作时,线圈(转子)转动一周,电流方向改变两次。 (2)直流电:方向不变的电流,称为直流电;如干电池、蓄电池等产生的电流都属于直流电。 5、我国的交流电: 日常生活中使用的电和电网输送的电都是交流电。我国供生产、生活用的交流电的周期是0.02秒,频率为50赫兹,简称赫。即每秒出现50个周期,方向改变100次。 二、交流发电机和直流电动机比较: 1、相同点: ①构造相似,都由线圈、磁场等组成; ②元件连接方向相同:各元件都以串联方式组成电路; ③都受磁场方向的影响:交流发电机中产生的感应电流方向与磁场方向有关;直流电动机中线圈受力方向与磁场方向有关。 2、不同点: (1)工作原理不同:交流发电机利用“电磁感应现象”工作;而直流电动机利用“通电线圈在磁场中受力而转动”工作。 (2)工作过程中能量转化不同: 交流发电机工作时机械转化为电能;而直流电动机工作时电能转化为机械能。所以外接电路中,直流电动机一定有电源,而交流发电机没有电源。 (3)判断磁场与电流方向的方法不同: 交流发电机中可用“右手定则”来判断感应电流方向与磁场方向及导体切割 ... ...
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