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课件网) 第六章 质量与密度 八年级 物 理 上 第一节 质量 【2024新教材】 目录 01 学习目标 04 课堂总结 02 新知导入 05 板书设计 03 新知讲解 06 布置作业 01 学习目标 学习目标 1.物理观念 （1）认识质量的初步概念和单位。 （2）通过实验操作，学会天平的使用。 （3）学会测量固体和液体的质量。 2.科学思维 质量是物质的基本属性，不随形状、物态和位置的变化而变化。 学习目标 3.科学实验 （1）经历“质量是物体的属性”的探究过程，进一步领悟实验探究的基本思路和方法。 （2）在天平的实际操作过程中，熟悉使用方法。 （3）通过阅读天平的使用说明书，培养学生阅读理解能力，养成良好的思考习惯。 4.科学态度与责任 （1）在探究“质量是物体的属性”中体会克服困难、解决问题、“发现”成功的喜悦。 （2）通过天平使用的技能训练，培养学生严谨的科学态度与协作精神。 学习目标 学习重点 质量的概念与单位，以及利用天平测量质量。 学习难点 利用天平测量质量，“质量是物体的属性”的探究 02 新知导入 新知导入 战国时期的天平———木衡和铜环权 新知导入 到超市里买东西，巧克力、盐、洗衣粉等很多物品上都标有质量。超市里的蔬菜、水果大多要通过称量质量来计算价格。 新知导入 到超市里买东西，巧克力、盐、洗衣粉等很多物品上都标有质量。超市里的蔬菜、水果大多要通过称量质量来计算价格。 新知导入 到超市里买东西，巧克力、盐、洗衣粉等很多物品上都标有质量。超市里的蔬菜、水果大多要通过称量质量来计算价格。 买水果要称量质量 03 新知讲解 新知讲解 一、认识质量 自然界中的一切物体都是由物质组成的。物理学中，物体所含物质的多少叫作质量（mass）。质量用字母m表示。 桌子、椅子是由木头制成的 新知讲解 一、认识质量 桌子———木头 桌子含木头多，质量大 椅子———木头 椅子含木头少，质量小 物体 物质 桌子、椅子是由木头制成的 新知讲解 一、认识质量 物体的质量会不会随着它形状的变化、物态的变化、位置的移动而发生变化呢？ 把一块橡皮泥捏成其他形状后，它的质量没有改变。 形状改变，它的质量没有改变。 新知讲解 一、认识质量 物体的质量会不会随着它形状的变化、物态的变化、位置的移动而发生变化呢？ 一块冰放在杯子中，熔化成水，物态发生了变化，它的质量没有变化。 物态改变，它的质量没有改变。 新知讲解 一、认识质量 物体的质量会不会随着它形状的变化、物态的变化、位置的移动而发生变化呢？ 地球上的物体被航天员带到太空后，质量没有变化。 太空中的航天员在测质量 新知讲解 一、认识质量 大量事实说明，物体的质量与物体的形状、物态及所处的空间位置无关，质量是物体的基本属性。 太空中的航天员在测质量 新知讲解 一、认识质量 在国际单位制中，质量的单位是千克，符号是kg。它原来等于国际千克原器的质量（如图所示）。 在法国巴黎国际计量局保存着铂铱合金制作的国际千克原器 新知讲解 一、认识质量 在国际单位制中，质量的单位是千克，符号是kg。常用的质量单位还有吨（t）、克（g）和毫克（mg） 1 t =103 kg 1 g =10-3 kg 1 mg =10-6 kg 新知讲解 一、认识质量 1899年，德国物理学家、量子理论的开山鼻祖马克斯·普朗克 (Max Planck) 提出了一套特殊的单位制。 普朗克常数是物理学和化学领域的基本常数之一。自2019年5月20日起，国际单位制中，将普朗克常数的单位以kg·m2·s-1表示，且将它的固定数值取为 6.626 070 15×10-34，由此来定义“千克”。 新知讲解 一、认识质量 宇宙中一些物体的质量量级 新知讲解 二、测量质量 在科学研究及生产、生活中，人们用天平（balance）和各种秤测量质量。 天平 磅秤 新 ... ...
