【注意】字体安装之后 必须要重启PPT，字体 （适用于字体种类较少的情况） 才能显示出来。 找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后，选择左上角的“安装” 的字体文件夹 字体文件 【注意】字体安装之后 也必须重启PPT。 （适用于字体种类较多的情况） 找到压缩包中 打开后有较多字体安装包，Ctrl+A全选 将字体文件包粘贴到：C盘 > 的字体文件夹 windows文件夹 > fonts文件夹 （Mac系统的安装与windows系统类似，仅提供路径） 找到压缩包中的字体文件夹 应用窗口中打开“字体册” 鼠标左键双击字体文件 界面左上方点击“+” 双击后，选择左上角的“安装” 选中要安装的字体，点击“打开” 【注意】Mac系统与Windows系统一样，都需要重启PPT，字体才能显示出来。 “明明自己电脑上安装成功了，播放也正常的，但拿去教室 电脑上播放，字体又变得乱七八糟！” 老师们自己电脑上安装成功了，代表安装在自己电脑上的C盘 （一般情况下），但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的 特殊字体，在打开PPT时，会出现字体不一或缺失的情况。 把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts 文件夹里即可。 “下载了字体，安装也成功了，电脑也重启了，但PPT内却 找不到这款字体了？！” 一般这种情况出现在有多种字重的情况（例：阿里巴巴普惠 体），部分字体隐藏了。字重：可以理解为改款字体的不同粗细呈现 最直接的方法是 完毕后， 打开PPT，直接搜索字体+字重。 前提是确保完成一下操作：①字体安装后重启PPT； ②把这款字体整个系列（全部字重）都已下载(
课件网) 授课人 一起做生物课件 学习目标 生命观念 科学思维 社会责任 通过分析体液免疫和细胞免疫的基本过程及神经系统、内分泌系统与免疫系统之间的相互作用，形成生命的稳态与平衡观及信息观。 运用所学知识解释社会热点，促进知识应用能力和社会责任感的形成。 通过构建体液免疫与细胞免疫的过程模式图，培养运用模型分析问题、解决问题的能力。 课程导入 视频源自网络 课程导入 环境中的病原体大多数被健康的皮肤所阻挡。进入呼吸道的病原体大多数也被粘膜清扫出来。但是总有一些“漏网之鱼”。 例流感病毒进入机体后，具有吞噬作用的细胞会主动吞噬它们。 免疫系统是如何识别病原体的？ 呼吸黏膜上纤毛 皮肤上的细菌 1. 识别原理 分子标签 识别“己方” 所有的脊椎动物（无颌类除外）的细胞膜的表面都有作为身份标识的一组蛋白质。 识别“敌方” 病毒、细菌等病原体也带有各自的身份标签（如抗原决定簇）。 分子标签为：主要组织相容性复合体（MHC） 【注】人类的MHC也称人类白细胞抗原（HLA） 01 | 免疫系统对病原体的识别 2. 识别工具 免疫细胞表面的受体 身份标签 身份标签 01 | 免疫系统对病原体的识别 淋巴细胞的细胞膜表面有专门识别抗原分子的受体。B淋巴细胞表面受体可以直接识别抗原分子的空间结构。 B淋巴细胞表面受体 细菌分泌的毒素作为抗原 细菌表面抗原 B淋巴细胞表面受体 01 | 免疫系统对病原体的识别 T淋巴细胞表面的受体只能识别抗原分子的一部分肽段，而且这部分肽段往往藏在抗原分子的内部。 2. 识别工具 免疫细胞表面的受体 01 | 免疫系统对病原体的识别 因此抗原蛋白必须经吞噬细胞吞噬消化后，吞噬细胞将消化处理后的肽段夹持在细胞表面的MHC分子上，形成抗原-MHC复合体，T淋巴细胞才能够识别。 吞噬细胞 （或其他抗原呈递细胞） 吞噬细胞 抗原-MHC复合体 MHC 经过消化处理的抗原肽段 处理过的抗原肽段 抗原-MHC复合体 T淋巴细胞受体 01 | 免疫系统对病原体的识别 当病原体突破了一、二道防线，第三道防线的“部队”就会紧急动员起来，产生 。第三道防线的作战部队主要是 。 众多的淋巴 ... ...
