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课件网) （浙教版）七年级 上 第1节 认识技术与工程(2) 探索技术和工程的世界 第5章 “——— 以当地的一项重大工程如抽水蓄能电站、大型水库、地标性建筑等或著名建筑物如古代的或现代的或航天工程等为例引出技术、工程与科学之间有密切的联系。 新知导入 探究新知 科学、技术与工程是人类认识世界、改造世界的重要活动，其成果丰富了人们的生活，促进了人类的文明发展。那么，技术、工程与科学是一回事吗？科学家、工程师有不同的职责，他们的研究成果分别是什么？ 【身边的事例】以“风”为例 科学家：研究风是如何形成的，风有什么规律，空气流动 是如何影响气候的 工程师：研究的是如何利用风能进行发电，如何设计建筑 物以抵御风力等实际应用问题 【思考与讨论】 P187科学家、工程师有不同的职责，他们的研究成果分别是什么？ 科学家研究成果一般包括：新的理论、新的物质或现象、科学方法和技术的创新等。工程师研究成果一般包括：实用的产品、优化的工艺流程、大型工程项目等。总之，科学家致力于发现新知识，工程师侧重于将知识转化为实际应用。 二、技术、工程与科学的关系 科学是人们通过观察和实验研究自然现象、发现自然规律的活动 技术是在人们适应自然、改造自然过程中发展起来的方法、技能和工具 工程是人们运用科学原理和技术手段有目的地利用自然、改造自然而建造人工物的实践活动，可满足人们的需求和解决实际问题。 相互依赖，相互促进 【身边的事例】以“内窥镜”为例 工程师则是利用科学原理设计并制造出光纤和内窥镜 科学家研究光在光纤中的传播规律 内窥镜的应用又帮助科学家了解更多有关人体的信息。 “坐地日行八万里， 巡天遥看万千河” 思考与讨论 【思考与讨论】P188科学、技术与工程三者之间相互促进，请举例说明。 科学为技术提供原理，技术推动工程实践，工程需求又促进科学和技术的发展，三者相互依赖、共同进步。以智能手机摄像头的发展为例，光学和电子学的基础研究为摄像头提供了成像原理。基于这些原理，技术人员研发出图像传感器和镜头，实现了数字成像。工程师将这些技术集成到手机中，不断优化摄像头的设计和技能。用户需求的提升促使工程师研究更先进的成像技术，技术进步推动工程迭代，而工程实践中的反馈又指导科学和技术的发展。 技术与工程是人们运用科学原理，使用各种材料、工具等解决实际问题。 科学技术与工程的相互促进作用日益增强，推动着生产力的发展、经济的繁荣和社会的进步，促进了人们生产和生活方式的变革，提高了生产效率，提升了生活品质，提高了人类社会的物质文明水平。 三、技术与工程改变了人类的生活 1.不同时代的技术与工程改变了人们的生活： （1）石器时代，人们开始了定居生活； （2）铁器时代促进了农业、手工业及商业活动的发展； （3）蒸汽时代，蒸汽机的广泛应用，提升了社会生产力水平； （4）电气时代，电力作为动力带动机器，成为新的能源进入生产、生活领 域,促进了生产力发展； （5）信息时代，电脑和互联网的普及,成为现代社会重要的基础设施,标志 着人类进入信息时代。 假如没有电，生活中哪些技术与工程产品就不能工作？对人们的生活会造成怎样的影响？ 思考与讨论 照明设备 电灯、路灯等将无法照明，夜晚会陷入黑暗，人们的活动将受到极大限制。 家用电器 冰箱无法保鲜食物，空调无法调节室内温度，电视、电脑等无法使用，人们的生活舒适度和娱乐方式将大打折扣。 交通系统 电动交通工具如电动汽车、地铁、轻轨等将停运；交通信号灯也会失效，导致交通混乱。 通信设备 手机、网络设备无法运行，人们难以进行远程沟通和获取信息。 工业生产 工厂中的机器设备大多无法运转，包括 ... ...
