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课件网) 人教2024版八上物理精品课件 人教版八年级上册 第四章 光现象 4.3 平面镜成像 人教2024版八上物理精彩课堂课件 唐朝的大诗人李白，在一个月光皎洁的晚上，独自一人在月下喝酒，可是他的诗句里面却说是三个人。这三个人分别指的是什么呢？ 在生活当中，还有与“杯中酒面”一样能成像的物体吗？ 举杯邀明月， 对影成三人。 ———《月下独酌》 知识点一 平面镜成像的特点 这些能够成像的物体有什么共同特点呢？ 总结：表面平整光滑且能够成像的物体———平面镜 探究平面镜成像的特点 提出问题 平面镜成像时，像的大小、位置跟物体的大小、位置有什么关系？ 1.像与物的大小相等。 2.像有时大，有时小。 3.像与物到平面镜的距离相等。 4.像到平面镜的距离远一些。 猜想与假设 薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔 实验器材 （1）用玻璃板代替平面镜的目的：能准确找到像的位置（透光、成像） （2）用两支相同的蜡烛的目的：比较像和物大小关系 （3）使用刻度尺的目的：为了比较确定像与物体到平面镜的距离的关系 在桌面上铺一张大纸纸上，竖立一块玻璃板作为平面镜，沿着玻璃板在纸上画一条直线代表平面镜的位置。 （1）把点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面的蜡烛A的像完全重合，在纸上记下这两个位置。移动点燃的蜡烛A，重做实验。 实验步骤 探究平面镜成像的特点 （2）用直线把每次实验中蜡烛和他的像在纸上的位置连起来，并用刻度尺分别测量他们到玻璃板的距离，将数据记录在表格中。 探究平面镜成像的特点 实验步骤 次数 物到平面镜的距离/cm 像到平面镜 的距离/cm 像与物的 大小关系 1 4.60 4.30 等大 2 6.60 6.80 等大 3 9.20 9.20 等大 距离相等 等大 探究平面镜成像的特点 数据分析 （1）像与物体的大小相同。 （2）像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。 （3）像与物体对于平面镜是对称的。 探究平面镜成像的特点 像与物关于镜面对称 实验结论 如图所示是探究“平面镜成像时像与物的关系”的装置。在水平桌面上铺一张白纸，将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，一支完全相同但不点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去它与蜡烛A的像完全重合。移动点燃的蜡烛，多做几次实验。 (1)在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，此操作的目的是_____ _____ 。 便于确定像的位置和比较像与物体的大小 (2)在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛_____(选填“A”或“B”)这一侧观察，某同学无论怎样调节蜡烛B，发现都不能与蜡烛A的像重合，发生这种现象的原因可能是_____。 A 玻璃板没有竖直放置 (3)实验中，如果把蜡烛A远离玻璃板，看到的像会_____ (选填“远离”或“靠近”)玻璃板，像的大小_____(选填 “变大”“不变”或“变小”)。 远离 不变 一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜中的像将（ ） A.逐渐变大，并且逐渐向镜面靠近 B.逐渐变小，并且逐渐离开镜面 C.先变大后变小，先靠近镜面在离开镜面 D.大小不变，但逐渐向镜面靠近 D 知识点二 平面镜成虚像 实验探究：平面镜成像虚实 在探究平面镜成像特点的实验中，当蜡烛B 与A的像完全重合时，将光屏放在蜡烛A的像的位置，观察光屏上的情况。 现象：光屏上没有蜡烛的像。 实验中，像一侧的光屏上并没有像，那玻璃板后面的像是怎么形成的？ ①这两条反射光线沿传播方向能否相交 ②如果人的眼睛正处于这两条光线传播的路径上,会觉得这两条光线是从哪里发出的 S S ' 平面镜成像原理 人感觉这些光好像是从进入人眼的反向延长线的焦 ... ...
