第二单元 第4课时 公顷的认识 分层作业 【夯实基础】 1．下面（ ）大约1公顷。 A．溧阳市的陆地面积 B．溧阳博物馆的占地面积 C．一个篮球场的占地面积 2．下面（ ）的占地面积最接近1公顷。 A．1间教室 B．1个篮球场 C．邵伯小学操场 D．邵伯生态园风景区 3．占地面积最接近1公顷的地方是（ ）。 A．一个篮球场 B．一间教室 C．北京天安门广场 D．一个操场 4．28个小朋友手拉手在操场围一个正方形，面积约是100平方米，( )个小朋友手拉手围成一个正方形的面积大约是1公顷。 5．在括号里填上合适的单位名称。 我们美丽的校园面积大约3( )，校园绿化面积近3600( )，沿着学校四周走一圈大约800( )。 6．一块占地2公顷的果园中种了4000棵果树，平均每棵果树占地( )平方米。 【进阶提升】 7．判断。 （1）一块长方形地占地面积是2000平方米，5块这样的地是1公顷。( ) （2）一块地的面积是99平方米，四舍五入接近1公顷。( ) （3）皮皮家真大啊！三室两厅，约有1公顷。( ) 8．下图是3公顷，在下图画出公顷。 【拓展应用】 （2023.江苏南京市.期末）一块形状是平行四边形的果园，它的底是250米，高是200米，每公顷可产水果13吨，一共可以产水果多少吨？ （2023.江苏苏州.期末）滨海盐场有40块同样大的长方形盐田，每块盐田长100米，宽50米。这些盐田一共占地多少公顷？ 11．（2023.江苏无锡.期末）随着居民可支配收入不断增长，机动车保有辆也迅速增加，停车难的问题日益凸显。为解决停车难问题，幸福广场要改造停车场。原来的长方形停车场的面积是48公顷，宽是600米，如果长不变，宽增加100米，改造后的停车场的面积是多少公顷？ 【自我评价】 【教师评价】 参考答案： 1．B 2．B 3．D 4．280 5.公顷/hm2 平方米/m2 米/m 6．5平方米 7．√ × × 8.把3公顷看作单位“1”，先用除法求出公顷占单位“1”的几分之几，再根据分数的意义，分母是几，就把3公顷平均分成几份，分子是几，阴影部分就涂几份，据此解答。 公顷占3公顷的几分之几： ÷3＝ 根据分数的意义，就是把长方形平均分成4份，其中1份涂色， 下图红色部分就是公顷： 9． 根据平行四边形的面积公式：S＝ah，即用250乘200即可求出果园的面积，再根据1公顷＝10000平方米，把结果化为公顷作单位，再用果园的面积乘每公顷可产水果的重量即可求解。 250×200＝50000（平方米） 50000平方米＝5公顷 5×13＝65（吨） 答：一共可以产水果65吨。 10． 根据长方形的面积公式：S＝ab，据此求出一块盐田的面积，再用一块盐田的面积乘40即可求解，最后根据1公顷＝10000平方米，把结果化为公顷作单位。 100×50×40 ＝5000×40 ＝200000（平方米） 200000平方米＝20公顷 答：这些盐田一共占地20公顷。 长方形的面积＝长×宽，1公顷＝10000平方米，依此将48公顷化成平方米，然后用原来的长方形停车场的面积除以宽，计算出长，然后用长乘增加后的宽，并将单位化成公顷即可。 48公顷＝480000平方米 480000÷600＝800（米） 600＋100＝700（米） 800×700＝560000（平方米） 560000平方米＝56公顷 答：改造后的停车场的面积是56公顷。 ... ...
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