湖北省孝感市云梦县2024-2025学年七年级上学期11月期中语文试题 （图片版，含答案）

14.(3分)本文的感情基调是从容、亲切、温馨，请结合文章内容，为第⑥段画线句子设计朗 读。 你要经历许多岁月的洗礼，才可窥得爱的密码，剥开表面朴实无华的装饰，看穿那底下深 藏的、热辣滚烫的思念和爱。 句子中的词句“ ”应该读重音且读得缓慢深沉，理由： 阅读下面文章，完成15一18题。·(12分) 秋 颂 由班的发喜简共，后登个国 ①秋天的美，美在一份明澈。有人的眸子像秋，有人的风韵像秋。 ②代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红，而更在那临风的飒爽。算同（食 ③当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世 繁华的孤傲。 讲障，西武计馆锁所，资测，资，近新滑保，中 ④最动人的是秋林映着落日。那配红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意， 随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡 去的醉红慑住，而情愿把奔放的情感凝结。 ⑤曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重 门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋之清寂，而我仍想悄悄步入画里，问讯 《 那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。 ⑥最耐寻味的是秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘， 全然无动于衷。 ⑦秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有 所春顾一季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无须参与，不必留 恋。 ⑧秋水和风一样的明澈。“点秋江，白鹭沙鸥”，就画出了这份明澈。没有什么可忧心、 可紧张、可执着。“傲杀人间万户候，不识字烟波钓叟”。秋就是如此的一尘不染。 ⑨“闲云野鹤”是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个“闲”字。 野鹤的美，澹如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一份飘萧，当得起一个“逸”字。“闲”与 “逸”，正是秋的本色。流父，过隐M公套时型国 ⑩也有某些人，具有这份秋之美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内 在，他拥有一切，却并不想拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透彻与洒脱。 ①秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却也是淡泊的季节。它饱经了春之蓬 勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在淡淡的秋光外， 而只愿做一个闲闲的，远远的，可望而不可即的一秋。 (作者：罗兰，选自《广州日报》) 七年级语文第6页（共8页）湖北省孝感市云梦县2024-2025学年度上学期期中学情调研 七年级语文评分细则及参考答案 1.(2分)两个“又”构成“友”，即两只右手靠在一起为“友”，两手紧紧相靠表示关系紧密，友谊深厚，感情真挚(或表达了相好、友好、朋友的含义，也可以表示互助合作、给予帮助或支持等)。(意对即可) 2.(2分)①诀 ②抉 ③决 ④缺 3.(3分)(1)嘹 (2)咄咄逼人 (3)“动听” 或 “美妙”、“巧妙”…… 4.(2分)C 5.(3分)示例：适合做朋友。朱光潜先生说过，朋友是切磋琢磨的利器，与自己愈不同，摩擦愈多，切磋琢磨的影响也就愈大。与自己性格差异较大的人交朋友，可以更好地弥补自己性格上的不足。如果他俩交朋友，互相影响，小宇可以变得更稳重，小雯也可以变得更加开朗。 6.(8分)①随君直到夜郎西 ②断肠人在天涯 ③未若柳絮因风起 ④学而不思则罔 ⑤逝者如斯夫，不舍昼夜 ⑥峨眉山月半轮秋 ⑦正是江南好风景 ⑧山岛竦峙 7.(4分)(1)秋天 (2)客路青山外 行舟绿水前 (3)思乡之情 (4)归雁 8.(4分)(1)遇到，碰上(写“④”也对) (2)告诉/对……说 (3)离开 (4)舍弃 9.(2分)C 10.(6分)(1)(2分)(您)中午没有到来，是不讲诚信；对着孩子辱骂他的父亲 ... ...