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专题七 科技革命学案 2025年陕西省中考历史一轮专题复习

日期:2024-11-18 科目:历史 类型:初中学案 查看:52次 大小:43093B 来源:二一课件通
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专题七 科技革命 知识整合 1.通过了解“珍妮机”、蒸汽机、铁路和现代工厂制度,初步理解第一次工业革命的影响。 2.通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果,初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。 线索详解 三次科技革命的发展 项目第一次工业革命第二次工业革命第三次科技革命 时间18世纪60年代—19世纪中期19世纪六七十年代开始20世纪四五十年代开始 进入时代“蒸汽时代”“电气时代”“信息时代” 领先国家英国美国、德国美国 主要成就 瓦特改进蒸汽机;斯蒂芬森设计蒸汽机车;现代工厂制度建立 电的广泛应用;内燃机的发明与改进;汽车、飞机、化学工业 电子计算机;互联网 新动力、 新能源 (1)动力来源:蒸汽机 (2)新能源:煤 (1)动力来源:电动机、内燃机 (2)新能源:电力、石油 新能源:核能、太阳能 特点 (1)首先发生在英国,其他国家发展进程缓慢 (2)许多技术发明源于工匠的实践经验,科学与技术尚未紧密结合 (3)以轻工业为突破口,主要集中在纺织领域 (1)几乎在几个先进资本主义国家同时进行 (2)科学研究与工业生产紧密结合 (3)一些后起的国家两次工业革命同时进行,充分利用其成果,加快经济的发展 (1)科学技术转化为生产力的速度加快 (2)科学技术在各个领域之间相互渗透 (3)新技术成为社会生产力中最活跃的因素 影响 (1)对社会生产力:极大地提高了社会生产力水平,人类进入“蒸汽时代” (2)对生产关系:社会上出现了两大对立阶级———工业资产阶级和工业无产阶级 (3)对世界秩序:形成东方从属于西方,东方落后、西方先进的局面 (1)对社会生产力:社会生产力迅速发展,人类进入“电气时代” (2)对生产关系:主要资本主义国家出现垄断组织,资本主义由自由资本主义向帝国主义阶段过渡 (3)对世界秩序:资本主义国家间政治经济发展不平衡加剧,帝国主义列强掀起瓜分世界的狂潮 (1)对社会生产力:推动了社会生产力的空前发展,人类进入“信息时代” (2)对世界秩序:世界各国都在大力发展科技和经济,推动了世界向多极化趋势发展,同时使经济全球化深入发展 共同点 (1)都极大地推动了社会生产力的发展,引起国际政治、经济秩序的调整和变化 (2)都出现了重大科技发明并广泛应用于生产,引起社会产业结构的调整 (3)都在推动社会进步的同时,带来了严重的环境污染等一系列问题 科技发展带来的社会问题 问题表现应对措施 环境恶化工厂排放大量的废气、废水、废渣,严重污染了大气和河流;各种化合物、塑料、人造纤维的生产与使用,破坏了环境开发利用新能源、清洁能源;制定、完善各项环保法律法规;加强环保监督和测评 阶级矛 盾加剧工业化进程中,资本家日益富裕,广大工人从事高强度的劳动却收入甚少,社会矛盾日趋尖锐,阶级斗争日益激烈合理调整社会收入分配;完善立法,保障劳动者的合法权益;完善社会福利保障体系 人口过 快增长人口越来越多,增长过快,带来环境、教育、住房、就业等问题合理控制人口;提高人口素质;各国之间加强合作与交流 城市化产 生的问题两次工业革命的开展,使城市的自然环境恶化,城市公共环境恶劣,损害人们的身体健康进行城市环境治理,减少污染物排放,加强公共卫生管理 战争破坏 性加剧新式武器(第一次世界大战期间的飞机、坦克、潜艇、毒气弹等,第二次世界大战期间的原子弹等)的使用加剧了战争的破坏力,给人们的生命安全带来威胁要以和平的方式利用科技成果,避免大规模杀伤性武器的使用 网络安全 问题凸显第三次科技革命后,网络安全问题日益凸显,网络黑客、网络病毒等威胁人们的信息和财产安全;网络垃圾信息、网络犯罪、网络谣言等严重危害青少年的身心健康及社会治安加强网络安全建设;增强人们的网络安全意识;引导青少年合理使用网络,学会分辨各类网络信息;等等 科技革命对中国的影响 项目当时中国的概况对中国的影响 第一 ... ...

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