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部编版历史九年级上册第2课古代两河流域 课件(25张PPT)

日期:2024-11-22 科目:历史 类型:初中课件 查看:74次 大小:3710198B 来源:二一课件通
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(课件网) 第2课 古代两河流域 经过苏美女神身边 我以女神之名许愿 思念像底格里斯河般的蔓延 当古文明只剩下难解的语言 传说就成了永重不朽的诗篇 我给你的爱写在西元前 深埋在美索不达米亚平原 几十个世纪后出土发现 泥板上的字迹依然清晰可见 ———周杰伦《爱在西元前》 这些地方在如今哪片地区呢? “难解的语言”和“泥板上的字迹”指的是什么? 西元前的两河流域,究竟孕育了怎样神奇的文明? 壹 文明之源: 古代两河流域 新月沃地 一、文明之源:古代两河流域 幼发拉底河、底格里斯河 两河 两河流域 又称“美索不达米亚”,意为“两河之间的地方。地理位置概括了现今的伊拉克、伊朗、土耳其、叙利亚和科威特的部分地区。 (一)古代两河流域的地理位置 黄河 幼 发 拉 底河 长 江 底格里斯河 华夏文明 两河文明 思考 古代文明为什么多产生在大河流域? 一、文明之源:古代两河流域 材料1: 希罗多德说,在美索不达米亚,小麦的收成是播下种子的200倍。普林尼说,一年可收获两次小麦,此后还可以长出优质的饲料,棕榈树繁茂,水果种类众多;至于建筑材料,美索不达米亚有一种可以制成砖的黏土。 ———[英]H.G.韦尔斯著,梁思成等译《世界史纲》 一、文明之源:古代两河流域 材料2:苏美尔人的文学作品中,常可见到这样的词句:猖獗的洪水啊,没人能和它对抗,它使苍天动摇,使大地颤抖。……庄稼成熟了,猖獗的洪水来将它淹没。 ———[美]斯塔夫里阿诺斯著,吴象婴等译《全球通史》上册 根据材料分析地理环境对两河流域文明形成的影响。 肥沃的土壤和充足的水源促进农业、手工业的生产和发展 洪水 水利设施建设、居民互动往来、科学发展 两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国 约公元前3500年 苏美尔人———欧贝德人———阿卡德人———亚述人———迦勒底人 互相影响、互相承袭 约公元前24世纪 阿卡德王国完成初步统一 古巴比伦王国 汉谟拉比 公元前18世纪 统一 强盛 约公元前1595年 古巴比伦王国被赫梯人灭亡 暴动频发,内部矛盾尖锐,外有东部山区的加喜特人、北部的赫梯人进攻 内忧外患 公元前539年 新巴比伦王国被波斯帝国消灭 灭亡 一、文明之源:古代两河流域 (二)发展进程 一、文明之源:古代两河流域 (三)古代两河流域的文明成就 约公元前3200年左右苏美尔人所发明楔形文字,是世界上最早的文字之一。 1、苏美尔文字 苏美尔人通常用削成三角形尖头的芦杆或木棒做笔,在未干的软泥板上压刻出符号。这些符号的线条由粗到细,很像木楔,被称为“楔形文字” 笔:削尖的木棒 刻板:未干的软泥板 一、文明之源:古代两河流域 (三)古代两河流域的文明成就 以月的圆缺,周而复始为一个月。一年分12个月,其中有6个月各为30天,另6个月各为29天,全年共354天,又设置闰月来调整阴历和阳历之问的天数差距。确定了今天星期的名称和7天1周的规定。 2、太阴历 公元前3000年苏美尔星象盘 3、计数法:60进制 60进制至今仍在不少领域内应用,如计时方法上,把一天分为24小时,一小时60分钟,一分钟60秒。 贰 文明之巅: 古巴比伦王国 二、古巴比伦王国 汉谟拉比头部铜像 本名:汉谟拉比(Hammurabi) 民族:阿摩利人 在位时间:约前1792年—约前1750年 职业:政治家、军事家、立法家 主要成就:统一两河流域中下游,开创古巴比伦帝国,建立了统一、强大的奴隶制国家。 完成统一后,汉谟拉比采取了什么措施来巩固统治呢? 二、古巴比伦王国 (一)汉谟拉比的统一措施 汉谟拉比几乎集中了国家的全部权力,亲自掌管司法和行政部门,直接掌握军队。他极力神化自己,自称“众神之王”。汉谟拉比还大兴水利,他在位的好几个年份都作为“开凿河渠之年”而载 ... ...

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