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课件网) 义务教育 教科书（五 四学制）五年级 下册 第五单元 读智慧故事 探思维过程 ———于《跳水》中析“急中生智”的思维 点亮思维火花 任务一： 读智慧故事， 探思维过程。 任务二： 品智慧细节， 明思维路径。 任务三： 析探险流程， 行思维旅程。 “前后矛盾” 的思维 “打破常规” 的思维 “急中生智” 的思维 古今相遇， 思维对话。 活动一：讲故事，明思维 活动二：穿古今，辩异同 活动三：善迁移，碰思维 神奇探险， 思维之旅。 活动一：探险“计划簿” 活动二：写作“故事扣” 活动三：鉴赏“小妙招” 活动三：现场景 比口才 活动一：前勾后联，开启思维之旅 活动二：直击险境，探寻思维过程 活动三：智慧具象，点亮思维火花 活动一：导入新课，读引思维入胜 活动二：初读故事，构建思维框架 活动三：精读细品，深入思维探究 活动一：识人物 讲故事 活动二：析思维 学谋划 义务教育 教科书（五 四学制） 五年级 下册 第五单元 活动一：前勾后联，开启思维之旅。 《田忌赛马》 《跳水》 《自相矛盾》 认识帆船部件 活动二：直击险境，探寻思维过程。 桅杆 横木 最高的横木 甲板 船舱 1.借助关键词，制作思维导图。 2.根据思维导图讲故事。 板块一：危险情节我来品 活动二：直击险境，探寻思维过程。 逗 取乐 追 救 思维任务一：危险情节我来品 快速默读第4自然段： 画一画：让你感到孩子处境危险的语句。想一想：想象当时孩子处境危险的画面。 品一品：谈谈自己的感受。 板块一：危险情节我来品 活动二：直击险境，探寻思维过程。 思维任务一：危险情节我来品 “你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。 猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足， 直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。 活动二：直击险境，探寻思维过程。 0.1米 30米 活动二：直击险境，探寻思维过程。 孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。 活动二：直击险境，探寻思维过程。 孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。 活动二：直击险境，探寻思维过程。 孩子气极了。他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。 活动二：直击险境，探寻思维过程。 孩子气极了。他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。 ... ...
