本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 1教学目标 １．情感和价值观目标：感受体会画家的人格及艺术魅力，增强民族自尊心和自豪感，以及热爱民族传统艺术的情感。21cnjy.com ２．知识与技能目标：学习欣赏齐白石绘画艺术特点，并对作品作出简要评述。理解似与不似之间的含义。 ３．过程与方法目标：通过学生观察、体验、讨论、阐述齐白石的绘画艺术特点。 2学情分析 寓教于乐，立足实际，开渠引流，突出审美，注重师生互动，提高审美意识 3重点难点 重点：学习欣赏齐白石绘画艺术特点，并对作品作出简要评述。 难点：感受文人画与民间艺术的融合 教学活动 活动1【导入】教学过程 一、问题导入 1、中国有个画家画了一辈子的虾，孜孜不倦，终成一代宗师。他 是 谁 齐白石是在各方面造诣都很高的现代绘画大师，他跨越了两个世纪，活到将近百岁。继清末民初海派画家之后，他把传统中国画推到了一个新的高峰。他的人品、绘画、诗句、书法、篆刻，无不出类拔翠。他的风格对现代乃至当代中国画创作产生了极为巨大的影响。 2、掲题 走进艺术大师 ─齐白石的笔墨世界 二、新授 1、大师和普通画家有什么区别？ 大师不仅具有鲜明的艺术思想和个人风格，更是推陈出新，开创了新画风，并对该领域发展具有里程碑意义，对后世有着深远的影响。21世纪教育网版权所有 2、齐白石又是怎么样成为艺术大师的呢？ 一个放牛娃奇特的人生之旅 牧童———木匠———画匠———画家———大师 （1）关键词： 穷 读了半年的私塾、但聪明勤奋识字300多个，喜欢画画此时已露出天赋。 为了生活，12岁学木匠，后改学雕花匠，偶得《芥子园画谱》如获至宝. 27岁由于雕花、画神仙像小有名气，得当地名人胡沁园赏识，才开始亦师亦友地正式学习工笔画、学习诗文、篆刻。可以说没有胡沁园就没有日后的齐白石。 由雕花匠正式转为画匠，生活状况有所好转，开始有了文人们出游的想法，47-50岁期间五出五归，开阔了眼界，画风大变，画了大量的写意山水画。21教育网 57岁定居北京，以卖画为生，作品不被赏识，生活困苦 （2）关键词：变 引路人陈师曾的出现62岁始衰年变法。视频解读关键词：乡巴佬、文人画、红花墨叶。 1、“乡巴佬”的文人画情结2、开创“红花墨叶”一派。从此，齐白石开始大胆创新，他结合了文人画的笔墨功底与民间美术的情趣，开创了文人画转向大众化的新局面，造就了乡土气息非常浓郁、充满无限生机的艺术风格。他的作品雅俗共赏，具有时代感。 3、齐白石的艺术特色 （1）、意象之美 作画妙在似与不似之间。太似为媚俗，不似为欺世。开创“齐家样”墨虾 （2）笔墨之美 笔笔造型、笔墨酣畅、简而意足。线条变化、生动，既有力度又有情趣。 （3）形式之美 虚实变化，疏密恰当，构图稳定而富有张力。 （4）情感之美 大俗大雅的乡野世界，为万虫写照，为百鸟张神 4、赏析评价 《蛙声十里出山泉》 评析四个美 5、齐白石的艺术成就总结 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
