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课件网) 第一单元： 食物生产与社会生活 第二单元： 生产工具与劳作方式 第三单元： 商业贸易与日常生活 第四单元： 村落、城镇与居住环境 第五单元： 交通与社会变迁 第六单元： 医疗与公共卫生 第1课 从食物采集到食物生产 第2课 新航路开辟后的食物物种交流 第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 第4课 古代的生产工具与劳作 第5课 工业革命与工厂制度 第6课 现代科技进步与人类社会发展 第7课 古代的商业贸易 第8课 世界市场与商业贸易 第9课 20世纪以来人类的经济与生活 第10课 古代的村落、集镇和城市 第11课 近代以来的城市化进程 第12课 水路交通的变迁 第13课 现代交通运输的新变化 第14课 历史上的疫病与医学成就 第15课 现代医疗卫生体系与社会生活 农 工 商 住 行 医 ②劳动者（决定因素） ①生产工具（标志水平） ③劳动对象（经济结构） 生产力: 人类改造自然的能力； 生产方式分生产力和生产关系；生产力决定生产关系，生产关系对生产力有反作用。生产工具决定着生产力的发展水平。 生产关系： 生产过程中形成的人与人之间的关系；（经济基础） ①生产资料所有制 ②产品分配方式 ③人的地位和关系（劳作方式、阶级结构） 生产方式 决定 反作用 上层建筑：建立在一定经济基础上的社会意识形态以及与之相适应的政治法律制度和设施等的总和。 决定 反作用 米饭 玉米 面 条 你知道这些食物的原材料都原产自哪里吗？ 思考：今天你吃了什么？ 小米粥 甘薯 你知道这些原材料人类什么时候开始种植？ 中国 西亚 中美洲 农业 畜牧业 采集 渔猎 食物采集 食物生产 约1万年前 农业革命 选择性必修2 《经济与社会生活》第一单元 食物生产与社会生活 第1课 从食物采集到食物生产 【课程标准】 了解人类由食物采集者向食物生产者演进的过程及意义；知道古代不同地区的食物生产及其对社会生活的影响。 远古人类的生活想象图 (纲要上 第1课 中华文明的起源与早期国家） 纲要链接 早期的生产生活 约300万年前—约1万年前 食物生产 生活 采集、渔猎 植物果实、茎叶、鱼虾、动物 打制石器为主（旧石器时代） 获取食物方式 食物种类 生产工具 迁徙， 群居 远古特点：生产力低下； 人完全依赖自然，被动从属于自然。 女性占据主导 生活方式 劳动者 任务1：据课本内容填表格，农业产生前人类生产和生活，有何特点？ 一、人类早期的生产与生活 1、旧石器时代 农业出现 （大约1万年前） 思考：从图一到图二人类生产与生活发生了哪些改变？有何特点？ 图一：远古人类的生活想象图 图二：新石器时期人类生活景象图 ①生产方式：采集、捕猎 ②生产工具：木、骨、石 ③居住方式：迁徙、群居 ④社会关系：女性主导生活 农耕、畜牧 定居、聚落 磨制石器 男性主导生活（父系氏族） 2、新石器时代（距今1万年） 新石器时期特点：生产力发展； 人利用自然主动进行物质生产。 材料1 古者，民茹草饮水，采树木之实，食蠃蛖之肉，时多疾病毒伤之害。于是神农乃始教民播种五谷，相土地宜燥湿肥高下；尝百草之滋味，水泉之甘苦，令民知所辟就。 ———《淮南子·修务训》 材料2 古之人民，皆食禽兽肉。至于神农，人民众多，禽兽不足。于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。 ———班固《白虎通义·号》 ④主要原因：人类掌握了某些动植物生长规律，学会了选择、驯化野生动物。 思考：材料一、二、三对农业起源的解释有何不同？结合材料及所学，你对农业的产生原因有何科学解释？ ⑤根本原因：生产力的发展是农业产生。 材料3 材料3可得出③气候变迁影响农业的产生。 材料1认为人类因①疾病困扰而产生农业。 材料2认为由于②人口增长，食物短缺而产生农业。 特点： 分布在中低纬度 ... ...
