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课件网) 苏少版美术五年级上册 在视觉刺激中, 色彩最直接地影响人的情绪。 红色让人兴奋, 蓝色让人沉静…… 不同的色彩配置, 会引起不同的情绪感应。 用色彩来表达人的情绪, 酣畅淋漓,痛快尽兴。 ●同学间展示作品,互相猜猜作品想表达的是什么情绪 或性格,看看和想表达的情绪或性格是否一致。可以各 抒己见,比较后看看谁的表达更准确。 老师的话 学生作品 害怕和恐惧 学生作品(水粉) 学生作品 灰心丧气 学生作品(水粉) 学生作品 心花怒放 学生作品(水粉) 学习建议 ●不同的点线、形状、色彩搭配,可对应不同的情绪 或性格,每个人的感觉可能不同。大胆说说自己的看 法,不同意见可以进行辩论。 ●用点线、形状、色彩表达特定情绪或性格,可以写 上简单的文字说明。 ●有的作品使人一眼就能感受到作者要表达的某种情 绪或性格,有的作品则缺乏表现力和说服力。请找找 原因。 ●先在纸上画一些草图,挑选满意的画成作品。 ●相互介绍并评论作品。 学习建议 学生作品 把性格转换为 色块和点线, 是最直接的事儿: 干脆利落的折线———表示果断; 轻松柔软的曲线———显示出温和; 涌动喷发的色块———象征着热烈 学生作品 脾气火爆 学生作品(水粉) 学生作品 性格粗野 学生作品(水粉) 学生作品 活泼乐观的性格 学生作品(彩色水笔) 学生作品 文静的性格 学生作品(水粉) 访问艺术家 访问艺术家 星月夜(油画)局部 1889 凡·高(荷兰) 访问艺术家 无题(油画)现代 亚历山大·利伯曼(美国) 说一说,这节课你都学到了哪些知识? 下节课,带着你的作品和大家一起交流分享。