ID: 21759618

统编版三上口语交际《名字里的故事》 课件+教案

日期:2025-02-05 科目:语文 类型:小学课件 查看:34次 大小:253074029B 来源:二一课件通
预览图 0
统编,三上,口语,交际,名字里的故事,课件
    (课件网) 故事预言家选拔赛 《名字里的故事》 命名:开启预言家新身份 初赛:搜集预测法器 《总也倒不了的老屋》 复赛:预测实战演练 《胡萝卜先生的长胡子》《小狗学叫》 决赛:预言家终极盛典 语文园地、习作《续写故事》 人如其名,名如其人 赵钱孙李,周吴郑王......在中国浩瀚的百家姓中,每个姓名都是独一无二的艺术品,蕴含着丰富的文化底蕴与父母对孩子的深切期盼。在这个任务中,我们需要探索同学们姓名背后的故事,感受预测的魅力。而后,我们也要根据自己的性格特点和期待,为你的预言家身份,赋予一个充满意义的名字,开启这段魔法旅程! 命名:开启预言家新身份 活动一:课前调查,激发兴趣 “名字里的故事”调查表 名字 名字的来历 名字的含义 我 家人 名人 “名字里的故事”调查表 名字 名字的来历 名字的含义 我 家人 名人 谁给你取的名字? 你的名字和什么有关呢?(成语、诗歌、文章、传统文化等) 你的名字里有什么有趣的故事吗? 你的名字是否包含了家人的美好祝愿?他们希望你成为怎样的人? 名字有故事 你知道吗?全国有近百万人名字叫“建国”,还有50多万人叫“国庆”。 活动二:口语交际有方法 把了解到的信息讲清楚 讲的时候要先说明自己讲的名字,再有条理、有顺序地讲清这个名字的含义或来历,就可以做到“讲清楚”以及“清楚地表达想法,简要地说明理由”。 听别人讲话的时候,要礼貌地回应 不明白感兴趣会提问 微笑赞许、眼神鼓励…… 听明白表认同 在合适的时机、用恰当的方式,提想问的问题 活动三:名字里的故事开讲啦 因为我爸爸姓杨,我的妈妈姓雷,而雷的上面是“雨”,下面是“田”,所以我叫“杨雨田”。我的名字是我爸爸给我取的,一听我的名字就知道爸爸妈妈十分恩爱,我是他们爱情的结晶。 名字及来历 名字的含义 把了解到的信息讲清楚。 杨雨田 我的名字叫周亮,是我爷爷给我取的。为了给我取名,爷爷可是费了老大的劲儿了。差不多在我出生那会儿,有一部叫《上海滩》的电视剧风靡全国,里面的男主角叫许文强,大家都很喜欢他。所以一开始,家人想给我取名叫“文强”,当然是周文强哦。爷爷一听没同意,他觉得跟着 电视剧取名字太俗气了。 周亮 他要给孙子取一个简单又有含义的名字。他想过叫我“周强”“周斌”“周华”……可是家里的其他人没同意。爷爷喜欢读三国,最后他决定就叫周亮吧。“周”是“周瑜”的“周”,“亮”是“诸葛亮的“亮”。原来他是把三国里自己最喜欢的两个人的名字合在一起了呀! 听别人讲话的时候,要礼貌地回应。 周亮 可以提问或者微笑赞许哦! 每个人的名字都有一个故事,每个人的名字都寄托着父母对我们的期待与关爱,在探索这些名字的过程中,我们仿佛揭开了一扇扇通往汉字秘境的大门,领略到了中华汉字文化的博大精深与妙趣横生。 “名字里的故事”交流评价单 评价人:_____ 讲清楚 礼貌回应 他/她讲清楚了名字是哪几个字 他/她做到了认真倾听 他/她讲清楚了名字的来历 他/她做到了双眼注视对方 他/她讲清楚了名字的含义 他/她为同桌点赞(或)对感兴趣的地方来提问 同桌交流 活动四:为自己命名,开启预言家新身份 故事预言家的选拔之旅即将开启,请你根据自己的性格特点和对旅程的期待,为你的预言家新身份,赋予一个充满意义的名字吧! 名字:_____ 依据:_____ _____ _____ 预言家新身份 屠呦呦出生时,父亲听到其哭声呦呦,随口吟诵出《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句“呦呦鹿鸣,食野之蒿”,并为其取名“呦呦”。呦呦,是鹿的鸣叫声,有美好的寓意。屠呦呦的父亲给女儿起这个名字,是期望女儿成为有修养、懂礼仪的人。“呦呦鹿鸣,食野之蒿”,鹿在觅食蒿草,她的父亲没想到,爱 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~