2024浙教版八下科学 2.2 物质的微观粒子模型 （课件 26张PPT+视频+教案+学案）

中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版八下§2.2物质的微观粒子模型 学案 姓名 [学习目标] 1、了解物质由分子构成； 2了解分子是由原子构成的； 3、了解物质可由原子直接构成； 4、了解分子和原子的区别与联系； 5、了解微粒的大小、质量的数量级。 一、知识点梳理： 1、现在已知的原子有几百种。不同种类和不同数量的原子就能构成不同的 。构成分子的原子可以是 原子，也可以是 原子。 2、分子在化学变化中是 的，而原子是 的。在电解水时，水分子变成了氢分子和氧分子，它们不再保持水的 。可见，在由分子构成的物质中， 是保持物质化学性质的最小粒子。 3、物质通常是由 构成的，但也有些物质是直接由 构成的，如金属铝由铝原子构成，石墨由碳原子构成。 4、在电解水的反应中： 发生了变化： 种类， 种类，分子 ； 没有变化： 种类，原子 5、分子和原子的质量和体积都很 。原子半径一般在 米数量级，如碳原子的半径为0.6×10－10米。一个碳原子的质量约为1.993×10－26千克。不同种类的分子和原子，质量是 的。 6、原子不一定比分子小。分子与构成该分子的原子相比，分子比原子 ，如氧分子一定比氧原子大；但不同种类的分子与原子相比，则分子有可能比原子小，如氧分子就比汞原子小。 7、分子与原子的比较 分子 原子 本质区别 在化学变化中，分子可以 ； 在化学变化中，原子不可以 相同点 ①质量和体积都很 ；②都在不断地做 运动；③微粒间都有 ；④同种微粒性质 ，不同种微粒性质 ；⑤都能直接构成 。 联系 分子原子 二、例题讲解 例题1、如图是甲、乙两种物质的结构示意图，图中小圆圈均代表碳原子。这两种物质在氧气中完全燃烧后的产物都是二氧化碳，但它们的物理性质却明显不同，如导电性、硬度等。据此，下列说法错误的是(　　) A．甲、乙两种物质都是碳单质 B．甲、乙两种物质中的碳原子大小相同 C．因为甲、乙两种物质都是由碳原子构成，所以混合后得到的是纯净物 D．甲、乙两种物质中原子的空间排列方式不同 例题2、下列各图是气体微粒的示意图，图中“空心圆”和“实心圆”分别表示两种不同的原子，那么其中表示同种分子的是(　　) A． B． C． D． 例题3、下列关于分子和原子的说法，错误的是(　　) A．分子和原子都可以构成物质 B．分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小 C．在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子 D．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子 例题4、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同的主要原因是（　　） A．分子的构成不同 B．密度不同 C．生成它们的反应条件不同 D．用途不同 例题5、从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图．(“ ”表示氧原子，“ ”表示氢原子) 请回答： （1）下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是_____(填写序号)． A．分子的数目增多了 B．分子变小了 C．分子间的距离变小了 D．分子的种类发生了改变 （2）从变化I的微观过程可分析出，该变化的实质是　 　． 三、随堂练习： 1、下列说法正确的是( ) A．物质都是由分子构成的 B．分子是保持物质性质的唯一粒子 C．同种分子的化学性质相同 D．物质由固态变成气态，是分子变化的结果 2、用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是( ) A．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停运动 B．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变 C．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，说明分子间有空隙 D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快 3、为了形象展示水分解的微观过程，某同学制作了如下模型表示相应的微观粒子，其中表示水电解过程中不能再分的微粒的是（　　） A. B. C. D ... ...