第3单元 角的度量-单元素养测评（合集）-2024-2025学年数学人教版四年级上册（含答案）

数学人教版 四年级上册 第3单元 角的度量-单元素养测评 （时间：60分钟 总分：100分） 一、选择题（30分） 1．如图，把一个长方形的一个角折叠，已知∠2＝40°，那么∠l＝（ ）。 A．40° B．25° C．30° 2．中午12：15，钟面上的时针与分针组成的较小的角是（ ）。 A．锐角 B．钝角 C．直角 D．平角 3．图中最多有（ ）条射线。 A．1 B．2 C．3 D．4 4．如图，在9时和3时，钟面上时针和分针呈现同样的角度。下面各组中，（ ）组的时针和分针也呈现同样的角度。 A．1：30和2：30 B．6：30和12：30 C．8：30和3：30 D．10：30和2：30 5．“中国天眼”是世界上最大单口径的射电望远镜，它可以搜索、接收宇宙中的信号。宇宙中的天体发射出的信号可以近似看成（ ）。 A．线段 B．射线 C．直线 6．下面哪个度数的角不能用一副三角尺画出来（ ）。 A．15° B．25° C．105° D．150° 7．3时整，钟面上分针与时针所形成的角的度数是（ ）。 A．45° B．90° C．180° D．360° 8．（ ）的和一定是钝角。 A．一个直角＋一个锐角 B．一个锐角＋一个钝角 C．一个锐角＋一个锐角 D．一个直角＋一个钝角 9．度量一个角时，角的一条边对着量角器上的0°刻度线，另一条边对着量角器上的80°刻度线，这个角是（ ）。 A．80° B．100° C．180° 10．如果∠1＋∠2＝180°，∠1的度数是∠2的3倍，那么∠1＝（ ）。 A．45° B．60° C．135° 11．∠1的度数如图所示，∠2和∠1共同组成了一个直角，那么∠2＝（ ）。 A．55° B．45° C．35° D．25° 12．课堂上，老师要求画一个“120°”的角，但聪聪忘记带量角器了，他想到用一副三角尺拼了一个“120°”的角，下面图（ ）是正确的。 A． B． C． 13．下列说法错误的是（ ）。 A．一条线段长6厘米 B．从3：00到3：15，分针转动了90° C．大于90°的角一定是钝角 D．两个钝角不可能拼成一个平角 14．已知∠1＋∠2＝∠3，∠1＋∠2＋∠3＝180°，则∠3是（ ）。 A．锐角 B．直角 C．钝角 15．下图中共有（ ）锐角。 A．4 B．5 C．10 D．20 二、填空题（20分 每空2分） 16．光在遇到许多物体的表面时都会发生反射（如图），∠2和∠3分别叫作入射角和反射角，入射角总是等于反射角，已知∠1＝30°，∠3＝60°，那么∠4＝( )。 17．4时整，时针与分针的较小夹角是( )°；10时整，时针与分针的较小夹角是( )°。 18．如图，已知∠1＝40°，∠2＝( )，∠3＝( )，∠4＝( )。 19．把一个三角尺如图所示放置，那么∠1＝( )°，∠2＝( )° 20．如图：( )，( )。 三、判断题（10分） 21．用尺子测量出一条射线的长度是5万米。( ) 22．从8时15分到8时45分，钟面上的分针旋转了180°。( ) 23．射线是直线的一部分，因此射线可能比直线短。( ) 24．量开口向右的角的度数时，一般要看量角器的外圈刻度。( ) 25．图形中一共只有2个角。( ) 四、解答题（40分） 26．将一张正方形纸沿对角线对折一次，得到的三角形中每个角分别是多少度？（6分） 27．在一个直角三角形中。 （10分） （1）一个锐角是78°，另一个锐角是多少度？ （2）如果两个锐角相等，这两个锐角各是多少度？ 28．放学回家后，小明对爸爸说：“今天我学习线段的知识了．”爸爸为小明出了一道题：下图中有多少条直线，多少条射线，多少条线段？（6分） 你们能帮小明解决这个问题吗？ 29．如图，四边形ABCD是一个长方形，E是AB边的中点．∠AED=40°，那么∠DEC是多少度？（9分） 30．分针1小时比时针1小时多走多少度？秒针1分钟比分针1分钟多走多少度？（9分） 参考答案 1．B 2．A 3．D 4．C 5．B 6．B 7．B 8．A 9．A 10．C 11．C 12．C 13．C 14．B 15．C 16． 30° 17． 120 60 18． 50° 130° 50° 19． 60 120 20． 143°/143度 37°/37度 21 ... ...