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课件网) 6 陶罐和铁罐 你知道陶罐和铁罐是用什么制作而成的吗？ 陶罐：是用黏土烧制成的。 铁罐：用铁炼制而成的。 易碎 坚硬 初读课文 1.自由读课文，读准字音，将难读的语句多读几遍。 2.思考：课文讲了一件什么事？ 学习提示1 通关检测———词语大作战 陶 罐 骄傲 谦 虚 懦 弱 恼怒 代 价 táo guàn jiāo qiān xū nuò ruò nǎo dài jià 通关检测2———挑战形近字 陶（ ） 罐（ ） 虚（ ） 淘（ ） 灌（ ） 虑（ ） 淘米 陶罐 浇灌 罐子 考虑 谦虚 通关检测3———我会写 骄 jiāo ào qiān xū nuò ruò 傲 谦 虚 懦 弱 尘 捧 代 价 chén pěng dài jià 难写的字 陶罐和铁罐之间发生了什么事呢？让我们一起到课文中看一看吧！ 课文主要讲了一件什么事呢？ 铁罐常常（ ）陶罐，但多年之后，陶罐依然那么（ ）、（ ）、（ ），而铁罐却（ ）了。 奚落 光洁 朴素 美观 无影无踪 1.自由朗读1-9段，找出描写铁罐和陶罐神态和动作的句子，想想他们的性格有什么不同。 2.你能联系上下文说说“奚落”是什么意思吗？ 学习提示2 结合课文内容说一说：“奚落”是什么意思？ 国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。 讥诮;讽刺 本课指铁罐因为骄傲、瞧不起陶罐，所以常常讥诮、讽刺陶罐。 骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。 讥诮;讽刺 这句话告诉我们：骄傲的陶罐因为看不起陶罐，会常常挖苦、讽刺陶罐。 “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。 内容品析 对铁罐说话时神态的描写。 骄傲 傲慢是这句话的关键词，通过“傲慢”，我们不仅能知道说话人当时的神态，还能理解说话人当时的心情。这个词还能让我们读出傲慢的语气，快来试一试吧！ “不敢，铁罐兄弟。” 陶罐谦虚地回答。 因为陶罐谦虚地说了句“不敢”，所以铁罐自以为是地认为陶罐是真的不敢，所以态度变得更加骄傲。 “你敢碰我吗，陶罐子！” 铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。” 陶罐谦虚地回答。 傲慢 谦虚 对比 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 瞧不起 为什么铁罐会带着更加轻蔑的神气呢？ “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” 生气;愤怒 铁罐为什么会“恼怒”？你能读出铁罐恼怒时说话的语气吗？ 你怎么敢和我相提并论！ 把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。 可见，在铁罐看来，陶罐连和自己一起被谈论的资格也没有，它是多么自大啊！ “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 从铁罐的语言来看，它实在是太没有礼貌了！ 按课文内容填一填。 在铁罐与陶罐对话的过程中，它的态度从_____、_____、_____到最后_____，都表现得特别_____。 傲慢 轻蔑 恼怒 不再理会铁罐 骄傲自大 整个对话过程中，陶罐的表现又是怎样的呢？请找到相关语句，用波浪线画出陶罐的话，读一读，并说一说，陶罐具有怎样的品质。 学习提示3 1.“不敢，铁罐兄弟。” 陶罐谦虚地回答。 2.“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……” 3.“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” 谦虚 理智 友善 想一想，说一说: 铁罐那么傲慢，究竟为什么？ 坚硬 铁罐 想一想，说一说: 陶罐那么谦虚，他为什么不跟铁罐碰一碰？ 易碎 陶罐 1.多年后，这两只罐子发生了怎样的变化呢？ 2.从这个故事中，你得到了怎样的启示呢？ 学习提示4 多年之后，陶罐依然那么（ ）、（ ）、（ ... ...
