人教版生物七年级上册2.4.1《尝试对生物进行分类》课件(共29张PPT)

(课件网) 第二单元 多种多样的生物 第四章 生物分类的方法 第一节 尝试对生物进行分类 知识回顾 1.病毒比细菌_____，只能用_____来表示它们的大小，只能用_____进行观察。 2.病毒_____独立生活，必须_____在其他生物的细胞内。根据病毒感染细胞的不同，可以将病毒分为三种类型：感染人或动物细胞内的_____病毒；感染植物细胞内的_____病毒；感染细菌的病毒叫_____。 3.病毒由_____和_____组成，没有_____结构。病毒只能寄生在_____里，靠自己的_____中的_____，利用细胞内的物质，制造出新的_____，这是它的增殖方式。病毒离开活细胞以_____的形式存在，一有机会侵入细胞，生命活动又会重新开始。 小得多 纳米 电子显微镜 不能 寄生 动物 植物 噬菌体 蛋白质外壳 内部遗传物质 细胞 活细胞 遗传物质 遗传信息 病毒 病毒颗粒 情境导入 大气污染 如果你想了解菜粉蝶的生长发育和行为，在这几本书中，你会选择查阅哪一本？要是想了解蛾、青蛙的相关资料，又该查阅哪几本呢？ 细胞 了解菜粉蝶的生长发育和行为，可以选择查阅《蝴蝶》这本书。要想了解蛾的相关资料，可以查阅《昆虫学》和《无脊椎动物学》；想了解青蛙的相关资料，可以查阅《动物学》。 情境导入 大气污染 我国明朝医药学家李时珍从医时发现，历代医药典籍中存在药材名称使用混乱、分类无序的现象。于是，他决心重新编纂一部本草（古代中药的统称）著作。为此，他远涉深山旷野，辨百谷尝百草，访名医问病人，完成了医药巨著《本草纲目》。该书首次将药材按照其自然属性分为160部60类，如将植物分为草、谷、菜、果、木5部，又将草部分为山草、芳草、水草、苔类等11类。该书以“部”为纲，以“类”为目，创立了中药材的纲目分类体系。 那么，现代人们又是如何对千姿百态的生物进行分类的呢？ 细胞 《本草纲目》目录(部分) 学习目标 1.对生物进行分类的依据是什么？ 2.怎样根据生物的特征对生物进行分类？ 新课释疑 一、植物的分类 观察·思考 对植物进行分类 油松 向日葵 水稻 鳞毛蕨 葫芦藓 认真观察下列图片，并阅读表解。 1. 所有植物都有种子吗？ 新课释疑 一、植物的分类 有种子 无种子 植物 油松 向日葵 水稻 鳞毛蕨 葫芦藓 2. 有种子的植物都有花和果实吗？没有种子的植物都有根、茎、叶吗？ 新课释疑 一、植物的分类 油松 向日葵 水稻 鳞毛蕨 葫芦藓 植物 有种子 无种子 有花和果实 无花、无果实 有根、茎、叶 有假根、“茎”“叶” 3. 有花和果实的植物的种子的子叶数目都一样吗？叶脉也一样吗？ 新课释疑 一、植物的分类 油松 向日葵 水稻 鳞毛蕨 葫芦藓 植物 有种子 无种子 有花和果实 无花、无果实 有根、茎、叶 有假根、“茎”“叶” 平行叶脉，一片子叶 网状叶脉，两片子叶 新课释疑 植物 有种子 无种子 有花和果实 无花、无果实 有根、茎、叶 有假根、“茎”“叶” 平行叶脉，一片子叶 网状叶脉，两片子叶 A类植物 B类植物 C类植物 D类植物 E类植物 图片中植物分别属于A、B、C、D、E、中的哪类植物？ 油松 葫芦藓 鳞毛蕨 向日葵 水稻 讨论 新课释疑 一、植物的分类 通过上面的观察分析，你认为分类考虑了植物的哪些特征？ 植物的分类考虑了植物的根、茎、叶、花、果实和种子等特征。 图片中植物分别属于A、B、C、D、E、中的哪类植物？ 讨论 水稻属于A类植物，向日葵属于B类植物，油松属于C类植物，鳞毛蕨属于D类植物，葫芦藓属于E类植物。 新课释疑 一、植物的分类 小结：植物分类的主要依据 生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。在被子植物中，花 ... ...