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课件网) 单元复习 第三单元 珍爱我们的生命 （统编版2024）七年级 上 1 2 3 4 构建知识体系 回顾重点难点 明辨易混易错 提升综合能力 01 构建知识体系 生命 认识生命 敬畏生命 保持身心 守护生命 健康 可贵 安全 珍爱我们的生命 增强安全意识 提高防护能力 爱护身体 滋养心灵 01 构建知识体系 第八课 生命可贵 认识生命 ①独特 ③有限 ②不可逆 1.生命的重要性？ 3.如何让有限的生命变得有意义？ 2.生命的特点？ 4.精神生命包含哪些？ 敬畏生命 ①尊重并遵循生命存在和发展的规律 ③坚持人民至上、生命至上 ②关爱他人的生命 1.为什么要敬畏生命？ 怎样关爱他人的生命？ 2.如何敬畏生命？ 怎样坚持人民至上、生命至上？ 知识补充 01 构建知识体系 第九课 守护生命安全 增强安全意识 ①牢固树立安全意识、警觉和戒备 ③增强风险意识、觉察潜在的威胁生命安全的因素 ②树立规则意识、 自觉遵守规则 1.为什么要增强安全意识？ 2.如何增强安全意识？ 提高防护能力 ①提高危险预判能力 ③学习防护和急救的知识与技能 ②提高避险和逃生能力 1.为什么提高防护能力？ 2.如何提高防护能力？ 01 构建知识体系 第十课 保持身心健康 爱护身体 ①关注自己的身体状况 ③锻炼身体，强健体魄 ②养成健康的生活方式 1.为什么要爱护身体？ 2.如何爱护身体？ 滋养心灵 ①保持心理健康 ③不断丰富精神世界 ②磨炼意志，增强生命韧性 1.为什么要滋养心灵？ 2.如何滋养心灵？ 3.心理健康的表现？ 4.如何保持心理健康？ 02 回顾重点难点 第八课 生命可贵 ★1.生命的重要性？P61 ①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。 ②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 ★2.生命的特点？P61-63 ①.每个人的生命都是独特的。 ②.每个人的生命都是不可逆的。 ③.每个人的生命都是有限的。 ④.人的生命是代代接续的。 ⑤.人的精神生命是不断传承的。 02 回顾重点难点 第八课 生命可贵 ★3.为什么要敬畏生命？P64 ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难； ②当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 ★4.如何敬畏生命？P64-65 ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 ②敬畏生命，就要关爱他人的生命。 ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 02 回顾重点难点 第九课 守护生命安全 ★1.为什么要增强安全意识（意义、重要性）？ P67、P69 ①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。 ②安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。 ③我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 ★2.如何增强安全意识？P68-69 ①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识。 ②树立规则意识。 ③增强风险意识。 02 回顾重点难点 第九课 守护生命安全 ★3.为什么要提高防护能力（重要性、意义）？ P70 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 ★4.如何提高防护能力？P71-72 ①提高危险预判能力。 ②提高避险和逃生能力。 ③学习防护和急救的知识与技能。 02 回顾重点难点 第十课 保持身心健康 ★1.为什么要保持身心健康（意义）？P75 ①身体是生命存在的根本。 ②身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家 ... ...
