第5课 古代的非洲与美洲 课程标准 1.了解中古时期非洲与美洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化。 2．认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 核心素养 1．了解非洲撒哈拉沙漠以南地区古代文明的遗迹，从历史解释的角度认识古代非洲文明的成就。 2．通过美洲印第安人的三大文明中心﹣﹣玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明的主要成就，从时空观念和历史解释的角度认识古代美洲文明的特点。 学习重难点 重点：古代非洲与美洲主要文明中心的区域范围及其文明成果。 难点：古代非洲与美洲主要文明的发展演变。 知识主干 一、古代非洲文明 （一）古代非洲班图人 1.贡献：培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，驯养了牛，引进了绵羊和山羊等，掌握了冶铁技术。 2.活动区域：班图人原是西非居民，后逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区，到11世纪，成为当地的主要居民，农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。 3.推动了非洲文明的进步 （二）古代非洲文明区域 (1)东北非:阿克苏姆王国。 ①出现:公元前后，在今埃塞俄比亚地区兴起。 ②发展: 4世纪，进入鼎盛时期，一度成为地区强国。 (2)东非 ①代表: 10-1 5世纪，在东非沿海地区产生了一系列国家。比较著名的有桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等。 ②原因:农业的进步、环印度洋贸易的发展和伊斯兰教的传入。 ③兴盛:广泛使用奴隶，经济上以园艺业为主，对外贸易发达，城市繁荣。 (3)西非 ①马里:征服加纳后，进- -步扩张，逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图,成为西非最强大的国家;城市和文化相当繁荣。廷巴克图成为西非重要的文化中心。 ②桑海:攻灭马里，确立西非的霸主地位; 16世纪达于极盛; 16世纪末，因遭遇外来入侵而逐渐衰落。 (4)南非 ①建立: 11世纪末，班图人建立了津巴布韦国家。. ②鼎盛: 14-15世纪，进入鼎盛,包括今里南非的部分地区都被纳入其统治之下。 二、古代美洲文明 （一）古代美洲印第安人： 创造了灿烂的文明，独立培育出马铃薯、玉米、番茄和花生等农作物。 （二）古代美洲文明的代表 (1 )玛雅文明 1 5世纪中期衰落 ①政治统治：建立了众多城市国家。氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级；一般氏族成员成为平民。 ②农业和手工业：以种植玉米为主的农业;制造精美陶器。玛雅人培育的农作物，传播到世界各地,极大地丰富和改善了人类的生活 ③建筑及艺术：城市建筑精美，建造用于祭祀的金字塔庙宇。 ④自然科学：发明了独特的文字，用复杂的历法纪年，并采用20进位制，也知道"零”的概念。 (2)阿兹特克文明 14世纪，兴起于今墨西哥地区；16世纪，进入鼎盛时期。 ①政治统治：上层阶级垄断官职，掌握军队。被征服者由原来的部落首领管理，但需向阿兹特克人缴纳贡赋。1 5世纪时，通过武力征服周边其他的印第安人部落，建立“阿兹特克帝国”。 ②经济基础：阿兹特克人的经济基础是农业，他们发明了“浮动园地”，扩大了耕地面积。 ③城市建设：特诺奇蒂特兰作为都城，全城水渠和道路纵横交错，承担着城市的交通和运输。 (3)印加文明. ①兴起：12世纪，印加人以库斯科为都城，建立国家，13世纪逐渐崛起。1 5世纪末16世纪初，发展到鼎盛时期。是当时最为强大的印第安人国家。 ②统治：最高统治者是国王，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权。地方美洲印第安社会中最严密的统治机构分四大政区，由贵族充任长官。编制详细的人口调查表，修建完善的道路系统，迁移被征服地区的居民。 补充：印第安文明的相关知识点 1、美洲的地理位置特征及其对印第安文明发展进程可能产生的影响。 美洲位于太平洋与大西洋之间，远离欧亚大陆。印第安文明的发展长期处于独立形成、独立发展，与外界尤其是与文明发展较早的欧亚大陆缺乏交流的状况。美洲三大文明中心多处于热带 ... ...
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