2024-2025学年语文六年级上册第4单元-单元素养测试（含答案）

语文部编版 六年级上册 第4单元 单元素养测试 （时间：60分钟 总分：100分） 第一部分 基础知识积累 1．下列加点字的读音有误的是哪一项？（ ）（2分） A．似乎（sì） 狂奔（bēn） 冲垮（chōng） B．放肆（sì） 吞没（mò） 搀扶（chān） C．猛然（rán） 祭奠（diàn） 蹿上来（cuàn） D．狞笑（níng）惊慌（jīng） 跌跌撞撞（diē） 2．下列词语中字形完全正确的是（ ）（2分） A．严历 收敛 疙瘩 热气腾腾 B．抽噎 红绣 班白 奄奄一息 C．颧骨 两鬓 宿营地 喜出望外 D．搪瓷 粗糙 青稞面 无边无崖 3．小说《童年》中人物的特点分别是什么？请你连一连。（2分） ①忠厚老实　　　　　　　　　　外祖父 ②粗野自私　　　　　　　　　　外祖母 ③慈爱善良　　　　　　　　　�———�小茨冈” ④痴迷科学　　　　　　　　　　格里高利 ⑤善良乐观、富于同情心　　　�———�好事儿” 4．正确填写下面的字词。（3分） 山洪páo xiào（ ）着狂奔而来，在这紧急关头，党支部书记临危不乱，没有一句fèi huà（ ），用shā yǎ（ ）的sǎng zi（ ）指挥村民们有序过桥，还从队伍中jiū（ ）出自己的儿子。木桥在洪水中发抖、shēn yín（ ）、倒塌。最后，群众顺利地过了桥，党支部书记和他的儿子却被洪水吞没。 5．根据意思写词语。（5分） （1）迅猛地奔跑。本课是形容洪水奔流而下、势不可当。（ ） （2）凶恶地笑。本课是形容洪水的凶猛、可憎。（ ） （3）拥护推戴。（ ） （4）（言行）轻率任意，毫无顾忌。（ ） （5）指人因痛苦而发出声音。本课是指木桥在洪水的冲击下发出的响声。（ ） 6．在括号里填入恰当的词语。（3分） （ ）的菜汤 （ ）的声音 （ ）地看 （ ）的草地 （ ）的光芒 （ ）地念叨 7．《穷人》对桑娜的心理描写非常突出，也十分动人，尤其是抱回孩子后的内心独白。读句子完成练习。 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” （1）该处表现出桑娜当时的心理活动非常复杂，描写也很有层次，从 到 再到 。（2分） A．担心 B．决断 C．自责 D．悲愤 （2）句中省略号的作用是（ ）（2分） A．内容的省略 B．说话结巴，欲言又止 C．心理活动断断续续 D．语意的跳跃 （3）作者为什么要写桑娜责备自己不该抱回孩子的想法，这样不会有损桑娜的高尚形象吗？（2分） 。 8．选择合适的字组词。（4分） 雅 哑 揪 究 费 废 嗓 搡 沙（ ） （ ）心 （ ）弃 （ ）子 优（ ） 考（ ） 浪（ ） 推（ ） 9．给下面句子中的省略号选择正确的用法。（2分） A．表明心理活动的时断时续。 B．表示列举的省略。 C．表示语意的跳跃。 D．表示说话结巴，欲言又止。 （1）是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！（ ） （2）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（ ） （3）还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？（ ） （4）我嘛……缝缝补补……（ ） 10．选择恰当的关联词语填空。（2分） 因为……所以…… 只要……就…… 虽然……还是…… 与其……不如…… （1）（ ）夫妻俩心地都很善良，（ ）在收养孩子的事情上想法才会不谋而合。 （2）（ ）替两个孩子担心，倒（ ）干脆把他们都收养过来。 （3）（ ）自己家的日子已经很艰苦了，渔夫夫妻俩（ ）决定收养邻居家的两个孤儿。 （4）渔夫夫妇觉得，（ ）过得下去，（ ）不能看着两个孩子没有人照顾。 11．选择正确的描写方法填在括号里。（4分） A．心理描写 B．动作描写 C．语言描写 D．外貌描写 （1）自行车 ... ...