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课件网) 顶点 顶点 顶点 顶点 边 边 边 边 边 边 边 边 想一想: 观察一下他们有什么共同点呢？ 一个角有( )个顶点,( )条边。 顶点 边 边 比一比谁会填: 小小角真简单，（1）个顶点，（两）条边 1 两 比一比谁发现得多 1、找一找教室里哪里有角。 2、你能说一说它的顶点和边吗？ 3、你们的桌子上有吗？说给你的同桌听一听。 1.谁最行？ 请你判断下面的图形哪些是角，哪些不是角？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ① 顶点 边 边 1.这个是角吗？为什么？ ② ③ 1.这个是角吗？为什么？ 顶点 边 边 ④ 1.这个是角吗？为什么？ ⑤ 1.这个是角吗？为什么？ ⑥ 1.这个是角吗？为什么？ 1. 请你判断下面的角，什么颜色的角最大？ 1. 请你再判断下面的角，什么颜色的角大？ 活动： 拿着你们的小棒，做一个角，看看谁的角比老师的角大。 伸出两只小手臂， 我也变成一个角， 两手张开是大角， 并拢手臂角变小。 讨论： 怎样才能得到一个较大的角,怎样才能得到一个较小角 请同学们数一数有几个角。 它们都是（ ）角 直 请同学们拿出三角板， 数一数有（ ）个角，有（ ）个直角？ 2. 下面图形中，各有几个角？ （3）个 （5）个 （4）个 3. 一个长方形，截去一个角后还有多少个角？
