【人教九全物理情境教学精品课件内嵌视频】18.1电能 电功（主题情境：探索电器的工作原理）51页ppt

(课件网) 人教九全物理同步精品课件 人教版九年级全册 人教九全物理情景教学高效课件 第十八章 电功率 第一节 电能 电工 主题情境·探索电器的工作原理 我们使用的电是从哪里来的？你知道家里的用电器一个月消耗多少电吗？ 思考 电的用途很广泛，人们越来越离不开电. 第3节 测量小灯泡的电功率 电功率 第1节 电能 电功 第2节 电功率 第4节 焦耳定律 目 录 情境串新知 2 课堂小结 3 学习目标 1 随堂练习 4 主题情境 探索电器的工作原理 用电器工作时使用该能量的原理 情境线 活动线 讨论分析各电器的能量来源及能量转化 测算家庭电路中用电器工作1小时消耗的电能 知识线 运用类比解释电能转化的本质 电功 电能的计量 各电器工作的能量来源 电能 如何来计量该能量？ 1. 了解电能和我们生活的关系，知道电能的单位. 2. 会读家用电能表，会通过电能表计算家庭电费，有节约用电的意识. 3. 从能的转化角度认识电能，能结合生活实例分析电能转化是通过电流 做功实现的. 4. 通过实例理解电流做功的多少电流大小、电压高低和通电时间有关， 能利用电功公式进行相关计算. 学习目标 夏天傍晚，小明房间开着电风扇和电灯在做作业，妈妈在厨房使用电饭锅做饭，爸爸在客厅看电视…… 情境串新知 这些电器工作时消耗的电能是从哪里来的？能量是如何转化的？ 思考 电能 水能 化学能 风能 核能 太阳能 化学能 一、电能 1. 电能的来源 活动1 讨论分析各电器的能量来源及能量转化 水力发电 火力发电 风力发电 核能发电 太阳能发电 电池 各种各样的发电厂和电池，把不同形式的能转化为电能，供人们使用. 发电机 干电池 蓄电池 手机电池等...... 化 学 能 太阳能电池 太阳能 水能 化学能 风能 核能 电 能 火力发电：燃料的化学能→蒸汽内能→发电机转子的机械能→电能 电能是如何被利用的呢？ 2. 电能的利用 光能和内能 转化为 机械能 转化为 化学能 转化为 内能 转化为 用电器将电能转化成其他形式能. 国际单位：_____，简称____，符号是____. 生活中的电能单位：_____，_____，符号_____. 换算关系：1度=___kW·h=_____J. 自主阅读课本P87-P88“电能”，完成下列填空: 3. 电能的单位 焦耳 焦 J 度 千瓦时 kW·h 1 3.6×106 你知道1度电能帮我们完成多少工作吗？ 点击播放视频 节能，是一种习惯，更是一种生活态度！ 房间无人，随手关灯 用电器使用后，拔掉插头 空调温度控制在26 ℃ 例 以下所列家用电器中，正常工作时，电能主要转化为机械能的是 (　　) A. 电风扇 B. 电水壶 C. 电饭煲 D. 电视机 A 你还知道哪些用电器工作时的能量转化过程？ 电能→机械能 电能→内能 电能→内能 电能→光能、内能和声能 ———世界自然基金会应对全球气候变化提出的一项全球节能活动. 每年三月最后一个星期六当地晚上8：30，个人、社区、企业和政府自愿自发参加，关上不必要的照明和耗电产品一个小时，来表明大家对自然保护的关切和对环保的支持. 节约能源 保护地球 地球一小时活动 小明想知道家里的空调工作一小时需要消耗多少电能？ 如何测量呢？ 二、电能的计量 电能表(又称电度表)是测量用电器利用多少电能的仪表，可以显示用电器工作时所消耗的电能. 活动2 测算家庭电路中用电器工作一小时消耗的电能 观察一下电能表铭牌，上面的数字、符号各代表什么？你可以获得哪些信息呢？ 观察电能表铭牌： ●“220 V” 表示这个电能表应该在220 V 的电路中使用 ●“3(6) A”表示这个电能表的标定电流为 3 A，额定最大电流为6 A. 电能表工作时的电流不应超过额定最大电流 ●“50 Hz”表示这个电能表在频率为50 Hz 的交流电路中使用 电能表铭牌： 单位：kW·h(千瓦·时) revolution：“转” 累计消耗电能多少 ... ...