3.4.1光合作用课件(共16张PPT)北师大版七年级上册

(课件网) 绿色植物是生态系统的生产者 1、把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜。 2、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。 暗处理 遮光、照光 见光部分的实验为实验组 一、实验：绿叶在光下制造有机物 4、把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。 脱色 叶绿素在光下形成。 叶绿素的特性：①易溶于酒精 ②在低温下易被破坏 思考；叶的哪面更绿？ 5、取出叶片，用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。 滴碘液 6、稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。 观察现象 实验步骤： 3、几个小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。 去纸片 一、实验：绿叶在光下制造有机物 实验现象： 见光部分叶片变成蓝色， 未见光（即遮光）部分叶片不变色。 实验结论1： 绿色植物在光下制造的是淀粉。 绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变为化学能，储存在有机物中，这个过程就是人们常说的光合作用。 绿色植物制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、 繁殖的需要，而且为生物圈中的其它生物提供了基本的 食物来源。 光合作用的实质： 1、制造（合成）有机物 2、储存能量 一、实验：绿叶在光下制造有机物 技能训练：晚上，金鱼藻放在盛有水的试管中，并将试管先 后放在离白炽灯不同的距离处，观察试管中产生的气泡数目。 试管与灯的距离（厘米） 每分种产生的气泡数（个） 10 60 20 25 30 10 40 5 光照越强，光合作用越强。 实验结论2： 光是光合作用不可缺少的条件。 一、实验：绿叶在光下制造有机物 光合作用在白天进行。 光合作用的产物除了有机物，还有 。 氧气 二、光合作用的相关知识1 二氧化碳是光合作用的原料之一。 A B 清水 氢氧化钠 给大田、温室里的农作物施用适量的二氧化碳，以增加农作物的产量的方法，被称为气肥法，二氧化碳被称为“空中肥料”。 是什么更新了蜡烛燃烧或小白鼠呼吸变得污浊的空气？ 二、光合作用的相关知识2 水也是光合作用的原料之一。 二、光合作用的相关知识3 可见，光合作用主要在叶片进行。 一片稻田的水稻叶片被害虫吃光了，产量会受到怎样的影响？ 叶绿体是光合作用的场所。 二、光合作用的相关知识4 叶绿体既是“车间”也是“能量转换器” 光合作用就是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（淀粉），并且释放出氧气的过程。 二氧化碳+水 有机物+氧气 光能 叶绿体 可见，光合作用实现了两个方面的转化： 1、无机物转化成有机物 2、光能转化成化学能 二、光合作用的相关知识5 可见，气孔也是气体交换的“窗口”。 光合作用的原料、产物进出叶片示意图 二、光合作用的相关知识6 1．植物光合作用的实质是（ ） A．合成有机物，释放能量 B．合成有机物，贮存能量 C．分解有机物，贮存能量 D．分解有机物，释放能量 2．要保证城市居民每天都能得到新鲜氧气，可以采取的措施是（ ） A．多盖高楼，居住在高层 B．扩大居住面积 C．美化环境 D．多植草坪多种树 D B 练一练 7、甘薯根长得肥大，其中所含的大量淀粉是由（ ） Ａ．叶制造后通过导管运输来的 Ｂ．甘薯根自身合成的 Ｃ．叶制造后通过筛管运输来的 Ｄ．甘薯根从土壤中吸收来的 C 8、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，实验变量是（ ） A.叶片 B. 叶绿体 C. 光 D.无机物 C 9、生物圈中生产有机物的“天然工厂”是（ ） A、藻类植物 B、苔藓植物 C、种子植物 D、所有绿色植物 D 10、天竺葵的叶片一部分被遮光后，经碘液染色，没遮光的部分呈蓝色，说明光合作用产生了（ ） A、糖 B、蛋白质 C、淀粉 D、脂 ... ...