第19课 亚非拉国家的新发展（课件+视频）2024-2025学年统编版九年级历史下册

(课件网) 新课导入 回顾所学，我们都学习过哪些亚非国家争取民族独立的历史呢？ 16-18世纪 18世纪末-19世纪中期 20世纪上半期 20世纪中后期 新航路开辟后 第一次工业革命后 一战后 二战后 早期殖民掠夺 沦为殖民地和掠夺对象 殖民地人民的反抗斗争 印度民族大起义 亚非拉民族民主运动的高涨 亚非拉国家的新发展 拉丁美洲独立运动 印度非暴力不合作运动 墨西哥卡德纳斯改革 埃及华夫脱运动 第19课 亚非拉国家的新发展 第19课 亚非拉国家的新发展 历史 新课标：通过万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河主权等史事，知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。 1.掌握万隆会议召开的背景、时间、地点、内容和意义;（时空观念、史料实证） 2.知道二战后非洲民族解放运动的基本史实;了解拉丁美洲人民维护国家主权的斗争;（唯物史观、历史解释） 3.认识民族独立、人民解放运动是不可抗拒的历史潮流。（家国情怀） 学习目标 一、万隆会议 1.背 景 【教材研读】结合课本P87和所学知识，归纳万隆会议召开的背景？ 材料1：从第二次世界大战后印度、缅甸、印度尼西亚等一批新兴国家诞生，到50年代中期，亚非地区获得独立的国家已达30多个。 材料2：在独立之后都面临着巩固民族独立、发展民族经济的共同任务，都迫切需要一个和平的国际环境，许多亚非民族主义国家在对外政策方面，坚持执行和平、中立和不结盟政策，拒绝参加侵略性军事集团。 第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，席卷全球。 新独立的国家都面临巩固政权、发展经济的共同问题。 反对冷战，不愿卷入大国之间的军事冲突。 2.概 况 一、万隆会议 时间: 地点: 参与国: 1955年 印度尼西亚的万隆 亚非29个国家和地区 第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议 ①尊重基本人权、尊重《联合国宪章》的主要内容；②尊重一切国家的主权和领土完整；③承认一切种族的平等、承认一切大小国家的平等④不干涉他国内政；⑤尊重每一国家进行自卫自保的权利；⑥不搞特殊安排来为任何一个大国的特殊利益服务；不对其他国家实施武力或任何压力； ⑦不能侵略威胁，或使用武力来侵犯任何国家的领土完整或政治独立；⑧通过谈判、调停、仲裁或司法解决等和平方法，以及有关方面自己选择的任何其他和平方法，来解决一切国际争端；⑨都有义务和需要促进与他国的合作友好；⑩对国际义务必须保持尊重。 十 项 原 则 3. 内 容 一、万隆会议 【任务一】请思考万隆十项原则传达出万隆会议的哪些主张？ 会议通过了和平相处、友好合作的十项原则。 民族独立 反帝反殖 保护世界和平友好相处 团结合作 万隆会议的结晶———�万隆精神” 4. 中国贡献———�求同存异” 一、万隆会议 周恩来在万隆会议上发言 “中国代表团是来求团结而不是吵架的”， “是来求同而不是立异的”, “我们的会议应该求同异存”。 ———周恩来 遭遇相同:曾经受到帝国主义的侵略; 面临问题相同:如何保卫和平、争取民族独立和发展民族经济。 异:社会制度和意识形态不同。 5.意 义 一、万隆会议 【任务二】结合材料和教材说说万隆会议的意义？ 材料1：万隆会议唤醒了亚非人民的“亚非意识”。亚非国家对当时美苏两大军事集团对立危及世界和平的状况十分担忧。在万隆会议上，亚非领导人阐述了亚非国家团结合作可以平衡大国力量，进而维护世界和平的思想。 ———曲星《万隆会议的精神遗产》 材料2 ：这次会议还展示了新中国独具东方文化魅力的外交风采和高超的战略运筹能力。 ———熊光楷《划时代盛会 跨世纪强音》 ①提高了亚非国家和地区的民族自信。鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。 ②发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上 ... ...