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课件网) 这是一幅公元1世纪的古罗马壁画。壁画中的女子，身穿丝绸衣服。那时候，丝绸来自中国，在当时的欧洲是珍稀之物，穿丝绸服装成为高贵身份的象征。中国丝绸是怎么运送到那里的？运送丝绸的商路又是怎么发展起来的？ 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 1、了解张骞两次出使西域，汉朝对西域的管理的基本事实（史料实证、历史解释） 2、知道丝绸之路的路线，正确认识丝绸之路在东西方经济、文化交流中的作用（时空观念、史料实证、历史解释） 3、学习张骞、班超的事迹，感受为报效祖国不畏艰险、勇于开拓的进取精神。体会“一带一路”的开放包容、合作共赢的精神（家国情怀） 教学目标 ▲丝绸之路 玉门关 阳关 西 域 一、张骞通西域 1、西域的地理范围： 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 —唐·王维 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 —唐·王之涣 一、张骞通西域 第一次 第二次 时间 目的 结果 联络乌孙夹击匈奴 加强汉朝与西域的友好联系 联络大月氏夹击匈奴 （未达成） 公元前138年 公元前119年 使汉朝了解到西域的具体情况 促进了汉朝与西域的相互了解与往来 一、张骞通西域 2、过程： 一、张骞通西域 3、意义： 材料二：没有张骞出使西域，也就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之路的开辟，也就不会有了汉朝和西域以及和欧洲文化的交流，所以，通西域的意义十分重大。 ———张岂之（清华大学历史系教授） ②为丝绸之路的开通奠定了基础，促进了东西方经济文化的交流。 材料一：张骞通西域后，西汉皇朝和西域各国的联系逐渐密切起来，汉武帝每年派往西域的使者，多则十几次少则五六次，每次多达百余人甚至数百人。 ———《大国崛起：把握中国四大王朝的历史脉象》 ①促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来，密切了汉与西域的联系。 “丝绸之路”一词最早来自于德国地理学家李希霍芬出版的《中国———我的旅行成果》一书中。丝绸是中国输出的货物中最多、最具有代表性的商品。因此，李希霍芬将这条发端于中国的陆上交通线称之为“丝绸之路” “丝绸之路”：指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代商业贸易路线。 李希霍芬 二、丝绸之路 “陆上丝绸之路” “海上丝绸之路” 长安 河西走廊 中亚 西亚 西域 （今新疆地区） 欧洲 北非 二、丝绸之路 1、陆上丝绸之路路线： 葡萄 苜蓿 石榴 良种马 香料 核桃 歌舞 丝绸 漆器 茶叶 凿井技术 铸铁技术 典籍 中国 西域 二、丝绸之路 2、陆上丝绸之路运输物品： 特点：双向交流，兼收并蓄 东南沿海港口 中南半岛 马来半岛 孟加拉湾 印度半岛 锡兰 马六甲 海峡 欧洲 二、丝绸之路 2、海上丝绸之路路线： ①是古代东西方往来的大动脉； ②对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用 经济交流之路 文明传播之路 政治通融之路 二、丝绸之路 3、意义： 时间 机构 最高长官 职责 管辖 范围 意义 公元前60年 西域都护府 颁行号令，调遣军队，征发粮草 今新疆及巴尔喀什湖 以东、以南 标志着西域正式归属中央政权 三、汉朝对西域的管理 西域都护 1、西汉对西域的管理： 三、汉朝对西域的管理 123年 73年 班超出使西域， 使西域各国与汉朝重新建立联系。 班超在西域期间 甘英出使大秦，开辟了通往西亚的路线。 班勇再次出使西域 班超去世后 东汉改西域都护府为西域长史府 2、东汉对西域的管理： 投笔从戎 2013年，习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”倡议。 内涵： 开放、进取、合作、包容 作用： ①有利于提高中国的综合国力。②促进中国与沿线各国的经济文化交流。 ③共同构建人类 ... ...
