人教新课标高中历史必修二第一单元第1课 发达的古代农业 2015-2016学年能力提升检测试题（江西省南丰县）

人教新课标高中历史必修二第一单元第1课 发达的古代农业 2015-2016学年能力提升检测试题（江西省南丰县） 一、选择题 1、商鞅变法后“民得买卖，富者田连阡陌，贫者亡立锥之地。”这一现象的根源是 A．土地国有 B．土地集团所有 C．土地私有 D．商品经济的发展 2、中国古代精耕细作农业生产模式形成的原因不包括 A．生产经验的积累总结 B．生产组织的规模扩大 C．水利设施的日益完善 D．生产工具的不断改进 3、《周礼》曾这样记述西周时期的某项土地制度，“乃经土地而井牧其田野，九夫为井，四井为邑，四邑为丘，四丘为甸，四甸为县，四县为都，以任地事而令贡赋。”下列有关材料中土地制度的表述，不正确的是 A．一切土地属于国家所有 B．受封者要向天子缴纳贡赋 C．农民在土地上集体耕作 D．土地不可以自由买卖和转让 4、钱穆认为北魏均田制“用意并不在求田亩之绝对均给，只求富者稍有一限度，贫者亦有一最低之水准。如此评价是因为该制度 A．把部分地主的土地分给农民 B．起到过抑制土地兼并的作用 C．完全取消了土地买卖 D．没有具体的授田规定 5、下面是厦门大学-出卷网-出版的《均田制新探》以及日本岩波书店出版的《均田制的研究》的封面，这两本书研究不可能涉及的主要朝代应该是 A．北魏 B．三国 C．隋朝 D．唐朝 6、隋唐时期我国城市的发展明显具有从西向东，由北向南的趋势，东南地区的城市越来越进步，这种现象出现的原因是 A．经济重心南移速度加快 B．海外贸易的兴盛 C．东南交通的发展 D．北方外族的入侵 7、北魏首创均田制，隋至唐初一直沿用。均田制下农业生产经营的主要形式是 A．众人集体生产 B．田庄规模生产 C．个体农户耕作 D．官府募民耕作 8、下列表述能正确反映魏晋南北朝时期经济发展特点的是 A．全国经济重心南移 B．寺院经济衰落 C．城市中出现了柜坊　 D．南北经济趋向平衡 9、唐代经济学家陆贽认为“财之所生，必因人力”。他主张：“建官立国，所以养人也；赋人取财，所以资国也，故立国而不先养人，国固不立矣。”下列措施体现上述观点的是 A．商鞅“重农抑商” B．北魏推行均田制 C．北宋“不立田制” D．张居正“田赋征银” 10、白居易诗：机梭声札札，牛驴走纭纭。……有财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门。对材料信息比较全面的解读是 A．描述了精耕细作的农业特点 B．描述了小农经济的场景 C．反映了均田制对农民的束缚 D．批判唐朝工商业的落后 11、《论衡》中记载“深耕细锄，厚加粪壤，勉致人工，以助地力”，“地力盛者，草木畅茂，一亩之收，当中田五亩之分”。这体现出我国古代农业生产中 A．“重农”的思想 B．“靠天吃饭”的观念 C．“不误农时”的思想 D．“精耕细作”的特点 12、唐朝时,茶叶已成为生活必需品,政府开始征收茶税。广大农村都有定期举行的草市,按交易的主要物品分为柴市、米市、马市等。以上表明唐代农村经济发展的特点包括(　　) ①农产品日益商品化　②市场经济发达　③贸易严格限制在“市”里　④农村市场得到发展 A. ①② B. ①③ C. ①②④ D. ①④ 13、 唐代某诏令批评当时存在“恣行吞并，莫惧章程”和“口分永业(国家授予的田地)，违法卖买”的现象。这表明当时(　　) A．井田制瓦解 B．分封制恢复 C．均田制受到破坏 D．“市”突破空间限制 14、东汉光武帝刘秀的舅父占有田地面积达300余顷；东晋宰相谢安占有水陆地265顷，含带两山；明皇庄土地面积达37 000多顷。这种现象的根源是（ ） A．土地兼并 B．封建土地私有制 C．国家授权许可 D．豪强地主贪婪成性 15、 史载：明代江南昆山县的农家，“麻缕机织之事，则男子素习焉，妇人或不如也”，但乡村妇女“凡耕耘、刈获、桔槔之事，与男子共其劳”。这则材料反映了当时(　　) A．小农经济 ... ...