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2.2谋求互利共赢 课件(共29张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

日期:2024-11-23 科目:政治 类型:初中课件 查看:81次 大小:34419727B 来源:二一课件通
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(课件网) 谋求互利共赢 第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 应美国总统拜登邀请,当地时间2023年11月15日,国家主席习近平在美国旧金山举行中美元首会晤,同时应邀出席亚太经合组织第三十次领导人非正式会议。作为两个世界大国,中美能否确立正确相处之道,攸关世界和平发展和人类前途命运,一起来听听习近平主席对这个时代课题的回答。 中美各自的成功是彼此的机遇 01 应对全球性问题 一、人类面临的全球性问题 思考: 为什么说“中美不打交道是不行的?” 中美元首会晤谈了些什么? (1)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深, 人类越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 一、人类面临的全球性问题 11月15日,中美两国共同发表关于加强合作应对气候危机的阳光之乡声明。 中美携手深化气候合作, 提振全球气候治理信心。 (2)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。 中美元首会晤谈了些什么? 人类面临哪些全球性问题,需要各国加强合作才能解决? 思考: 为什么说“中美不打交道是不行的?” 一、人类面临的全球性问题 这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展,亟待解决。 思考:这些全球性问题有什么影响?单靠一个国家能应对这些挑战吗? (3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战, 也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 当今世界正经历百年未有之大变局,中美应作出哪种选择?哪种选择更有利于中美?有利于世界的和平与发展? 一、人类面临的全球性问题 中美元首会晤谈了些什么? (4)采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。 (1)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。(共同的世界) (2)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展。(共同的挑战) (3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。(共同应对) (4)采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。(共同行动) ★1、为什么要构建人类命运共同体? P22-23 知识拓展:什么是人类命运共同体 内涵:人类命运共同体指在追求本国利益时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。 目标:建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 包含理念:国际权利观、共同利益观、可持续发展观和全球治理观。 人类命运共同体 顺应时代前进潮流 促进世界和平发展 “这个世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,人类生活在同一个地球村里,生活在历史和现实交汇的同一个时空里,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。” “你中有我、我中有你” 2013年 3月23日 俄罗斯 国际关系学院 构建人类命运共同体的原因 课堂笔记 (1)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 (2)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。 (3)没有哪个国家能够独自应对;采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。 02 PART TWO 对话协商 共建共享 合作共赢 交流互鉴 绿色低碳 清洁美丽 开放包容 共同繁荣 解答时代课题 的中国方案 提问:从和平共处五项原则到人类命运共同体,一脉相承的是什么? 新中国成立后,中国共产党始终将“为人类作出新的更大贡献”作为自己的神圣使命,一直在思考建设一个什么样的世界、怎样建设这样一个世界的时代课题。 建设一个什么样的世界? 怎样建设这样一个世界 回顾新中国外交理论的光辉历程 1954年 和平共处五 ... ...

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