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课件网) 2.7.2 共建美好集体 核心素养目标 1 政治认同 懂得美好集体的建设和维护离不开每个人的努力，知道可以在哪些方面如何为集体建设贡献力量，理解自己在承担责任中要付出，也会获得成长。 2 道德修养 培养主人翁意识，感受承担责任为集体付出的快乐。 3 法治观念 增强集体观念，激发集体荣誉感；正确处理个人利益与集体利益的冲突。 4 健全人格 形成团队合作能力。 5 责任意识 培养承担责任的能力。 课堂导入 01 知识讲授 02 巩固练习 03 课堂小结 04 CONTENTS 目录 导入 你心目中的美好集体是什么样的 你为建设美好集体做过什么 ★小组合作讨论： 一 美好集体的作用(建设美好集体的原因) P53 ★《张文宏的话》 张文宏说当你和一个英雄集体在一起的时候,你也成为了英雄，你是如何理解这句话的 ★小组合作讨论： 一 美好集体的作用(建设美好集体的原因) P53 在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 二 怎样建设美好集体(做法) P53~P55 1.2.3.4.5.6. ★观看视频《研制团队批量生产多线并行》 集体建设是否依赖于飞船工程师团队的每个成员 ★小组合作讨论： （1）对集体：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 （2）对个人：共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 4、愿景的作用 导向功能 约束功能 凝聚功能 激励功能 ②建设美好集体，要确定共同的愿景。 新知探究 从面临解散危机到夺金时刻，是对花游事业的喜爱、是对领奖台乃至是奥运金牌的憧憬，使中国花游队一直坚持到现在。 来自中国花游队共同的愿望 2.如何建设美好集体？ 探究与分享———我为建设美好集体建言献策 思考并讨论： 关于班集体建设，你有哪些意见和建议？ 如何在建设美好集体中发挥主人翁作用？ ①需要我们主动作为、各负其责、各尽其能。②每个人都积极参与集体建设；共同商定集体的规则与制度内容；通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者等。③看到集体中存在的问题，恰当表达并附上改进建议或解决方案。 2.如何建设美好集体？ ③建设美好集体，要树立主人翁意识。 a.我们应主动作为，各负其责，各尽其能。 b.对于集体的事务，应积极参与、共同商定； c.对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 班里新转来一个农村的学生，打扮老土，说话口音很重，唯唯诺诺的。班里的其他同学都嘲笑他，拿他开玩笑，他更加胆怯了…… ④建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展；要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解；要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 结合材料谈谈你的看法？ 议一议 2.如何建设美好集体？ ⑤建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 任子威夺金感谢两位队友：在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中，体力不支的武大靖碰了碰任子威的手示意他先走，并帮他卡住了位置，最终任子威在团队的帮助下获得了宝贵的金牌！ 2.如何建设美好集体？ 共建美好集体的做法 方法与技能 1.拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。 集体生活中的合作策略 2.正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。 3.遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。 4.在他人需要的时候，给予及时的支持与帮助。 5.经常自我反思，尝试自我改进。 思考： 1.孙颖莎的责任和梦想分别是什么？二者有何区别？ 2.她认为哪个更重要？ 为什么？ 3.孙颖莎的故事，对我 ... ...
